大河(hé )は、その時(shí )、(🐪)ち(♎)ょ(🔯)う(✒)ど槌をふりあげたと(💤)ころだったが(💉)、それ(📇)を(🎏)打ち(🙋)おろした(🔹)あと(🔗)、(🎾)ち(🍕)らと次(🌭)郎のほ(🆕)う(👚)を見て、あいさつ(😠)をかえした。
そして(➕)、次(💱)郎(📛)のほう(⤴)をちょっと(🌉)ぬ(🏏)す(🐑)むように(👩)見(🐼)な(🥋)がら、
まっさきにかれの目(😁)につ(🎛)い(😉)たのは、田川(chuā(🌭)n )だった。田川(chuā(🤒)n )はいやに胸(🏁)(xiōng )を張り、(📭)軍隊(😎)流の不動の(🛅)姿(📽)勢(🛅)で(💳)しゃちこばっていた。そ(👍)して(🧥)、次(cì(🤙) )郎が肩かたから力をぬ(✔)かせよ(👚)うと、(🗓)どん(👮)なに骨をおっても、なかなか(🎯)そうは(🙋)な(➰)らなかった。これに反して(🍀)、飯(fàn )島(dǎo )は最初から(⏹)、ごく器用に正(zhèng )しい姿勢をとっていた。も(🦆)しか(🍶)れが、おり(🐼)お(🏍)りう(🍱)す(🧛)目(mù )を(🏛)あけ(🧟)て朝倉先生の顔をのぞ(🌚)くよ(⏲)うなことさえし(🗼)なかったら、かれの静坐は、塾生の中(zhō(🍋)ng )でも(🍣)、(👂)最(zuì(🚲) )もすぐれた部類に(⏲)属(🤸)(shǔ )し(😳)ていたの(👸)かもしれなかっ(💵)たのである。
朝(chá(🛀)o )倉先(📒)生(shēng )は、そ(🏜)こでまた(🔯)口をつぐんだ。塾生たち(😾)の中には(😬)、話がそれで(💵)終わっ(📘)たのかと思い、そっと眼(🍐)をひらいて、先生の顔をのぞい(🐙)て見たものも(🚹)あった。
次(cì )郎(😻)は、朝(cháo )倉(🧑)先(⛵)生らしくない詭弁きべ(🕉)んだ(📫)と(🙃)いう気がしてさびし(🙃)かった。かれは(🍙)語気を強(qiáng )めて(🦆)言(🍹)った。
塾長室の掃除は、朝倉先生夫妻が、空林庵の掃(sǎo )除をすましたあ(🕞)と、給仕の河瀬かわせに手つだっ(🦉)て(🐬)もらって、自分(fèn )たちの手でやる(🛥)こと(😐)になっていた(🚁)が、(🛅)次(cì(🚵) )郎(💈)も、都合(🥣)がつ(😲)きさえす(🎙)れば、手つだうこ(🙄)とにしていた(♈)の(📏)である。
ビデオ このサイトは2025-02-18 12:02:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025