「そ(🚦)んなばかなことがあるもん(🤣)か。何かほかにわ(👩)け(🚵)があるん(💀)だよ、きっと。」
「ストライキには、僕(🤧)、絶対に反対(duì(🤲) )す(♟)る(🚒)つ(🏗)もりです。」(🔌)
「そうはい(🌐)か(🉑)ないわ(🌜)。」
「な(⤵)るかも知れません。しかし、な(🗂)ったって(🐸)いいんです。」
(📗)徹太(tài )郎は大して気に(🍋)もとめな(🚠)いよう(🎗)な(🌖)調子でたずねた。道(dào )江は顔(yá )を赤ら(🥒)めてぐ(⛸)ずぐず(🐝)して(🗞)い(💂)る(🏏)。
「義(⏬)(yì(🙉) )兄にい(🏾)さ(🍀)んは?」(👌)
「(🥐)千ち(🛂)ゃんのいたずらは、(📘)きょ(💕)うだけではないら(🚬)しいの。」(🍼)
次郎の調(diào )子は(✂)少しとがっていた。道(dào )江の問題か(🌛)ら遠ざ(🥈)かるにつ(🛃)れ(🤧)て、彼(bǐ(🤽) )は次第に元(yuá(🏧)n )気をと(🏰)りもどして(🔮)来たのだった。徹(🍷)太(tài )郎は、しか(🦖)し、心配(🐊)そうに、
校友会の委(🔛)(wěi )員(🥨)たちは(🔉)、その日じゅう(🎟)、めい(🤗)め(🏈)いに(🍥)校長の動静(jìng )に注(🎿)意し(🌷)た。休(xiū )み時間になると、あるものは用もないのに校長(🧠)室の(🚬)まえの廊下を何度も往復し、あるも(🌭)のは校(🈷)(xiào )庭(🏌)の(🕷)遠いと(💉)ころから(🙍)校(😱)長室をそ(📬)れとなく(🛏)のぞいて見た。しかし、校(xiào )長室はい(👦)つもか(😦)らっ(🏙)ぽだ(🔀)っ(🚬)た。校長は県(xiàn )庁に出て行ったきり、帰ったの(🧣)か(🏆)ど(🧟)うか(🎺)もはっきりし(😫)なかっ(🆚)た。
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