(😲)次郎は(🌅)、顔(🛳)を真(zhēn )正面にむけたまま、茶店のまえ(🤴)を(♐)とおった。針金で全(🔣)身を(📸)しばら(🛣)れてい(🐋)るよ(🌹)うな変(🎮)(biàn )に(🚥)固(🐕)い気持だっ(💐)た。店の中の様(🎥)子はま(💁)るで見(🐄)えなかったし、馬田がどのへん(💌)にいるかは、むろんわ(🌧)からなかった(🐖)。た(🛴)だ、店(🖤)先に近(🌮)(jìn )い(🖍)水桶の底に、半透(🥝)明に光って(😆)沈んでいる(🤶)何(hé )本かのところ(🚣)て(📜)ん(🔩)が、かすかに彼の眼をかすめただ(🖱)け(🌫)で(🍶)あ(❔)っ(🗿)た(🖤)。
「毎日(rì )そん(😭)なことが出来て? (🏗)千(🚍)(qiān )ちゃ(➗)ん、きっと変に思(sī )う(🍾)で(🗓)しょ(🤩)う。」
「まず(🛒)、平(🐊)尾(🐙)(wěi )と同(⛴)類(🚓)(lèi )項だろうね。」
「じゃあ、千ちゃ(📜)んの(🕳)いたずら見ていたのね。」(🚖)
「僕、きょう(👝)――」と、(👽)次(⛑)郎(🍎)(láng )は(🎚)、また急(jí )に眼を(📩)伏(🎏)(fú(🍏) )せて(❤)、「学校のか(🦖)えりに朝倉先(xiān )生をおたずねし(🌵)てみた(🔎)んです。そ(❌)して、僕たちの願いをか(🔺)りに県(💘)庁が許してく(🕍)れて(🔝)も、それで先生(shēng )が辞職を思い(🤢)とまられ(🖤)ることはない、ということがはっきりしたんです。先生としては、そ(🐏)れがあたり(🔵)ま(🐣)えで(🛡)す。僕、そのことにちっ(📃)とも(🗣)気がつ(💲)いていなか(㊙)っ(🏅)たんです(🌗)。」
「まあ、本(🥋)田さん、(⛱)しばらくでし(⏯)たわね。さあどう(👋)ぞ。先生は書斎です(👛)わ。」
「活(⭕)躍する元(yuán )気(qì )がないほど(🌶)打(dǎ(🏯) )撃(jī )をうけているとす(🈯)ると、大いに同情(qíng )に値するね。」
「ふうん(⛲)、本田か。……あい(🚠)つはだめな奴(nú )さ。」
と、(🥏)敏子は(🎎)ちょっ(📹)と考(kǎo )え(🤸)て、(👒)
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