乳母(🆔)(mǔ )のお浜には、次(cì )郎は(🎾)、それか(🕚)らも、(🚥)た(🧀)び(🔆)たび(🤘)手紙を出(🍪)した。返事(✔)に(🖱)は、(📸)いつ(✅)も(🤲)きまって、一番(fān )にな(🈳)れ(🛺)とか(🌬)、偉(🙄)い人になれとかい(💋)うようなことが書いて(😐)あ(🎯)り(🕜)、また、それと(🌙)なく(🗼)、今度の母(📪)との折(🏻)(shé )合いがうまく行(háng )っている(💩)かどうかを、(💣)知(🥕)りたいような文(🕖)句がつら(💝)ね(👐)てあ(🖼)った(🎶)。次(🍕)郎は、しかし、そのいずれにも(🤠)、たいして心(😹)を動かさなかった。彼は、そうした手紙(🚂)によって、お浜(bāng )の自分に対(duì )する愛情(😠)を十分に味わいながらも、(🈚)すでに一段と高いと(🤭)ころ(🎅)に立(🐱)って、(🌬)その中の文句の意味を読(dú )もうとする気持になって(🏒)いた。それはちょうど、多(🗾)くの大(🗃)学(🌵)生が故(gù )郷の母(🥦)から来(♑)る訓戒の手(🥖)紙を(🔳)読む時の気持と、同(tó(⏫)ng )じよう(🔯)なも(💱)ので(💥)あ(🚘)った(🎣)らし(🏺)い。
「少々て(🕎)れてい(🔨)るら(🕤)しいよ。」
「あたりまえじゃな(🕦)いか。」
大沢はゆっ(🚇)た(🆙)りとそう(🗃)言って、みん(⏳)なを見(jiàn )まわ(🤡)した。
「もの事をよ(👯)く(🧠)考える(🦂)方かね。」
「しかし、(😖)下(⛲)級(🏦)生をバックして五年生に対(duì )抗するのは、やぶ蛇(🖼)だぜ。来年は僕(pú )ら(🎵)が(👺)五(⏯)年生(shē(🚘)ng )だ(🏏)から(🎩)ね。」
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