日本《アンジュ えろ》2行目ライン
アンジュ えろあらすじ
「だが、考えてみると、(🥂)なさけな(🌑)いのは決し(🗜)て(👬)君(🎑)ら(🗝)だけではない。こ(🕟)んなこ(㊗)とを言っ(🧀)ている(🔗)私(sī(📶) )自身(shēn )が(👋)、(😗)今朝(chá(⏲)o )は、君ら(💤)に対し(🕗)て重(🌸)大(🔚)な過失を犯おかして(🍾)しま(💕)ったよう(💫)だ。私は、さ(🕡)っき(🚰)君らを非難して(🌶)、平気で自分の(🤜)良心を眠(🆕)らせ(🤞)ている人間だと(🏏)言った(😮)。また(😝)、君らの奴隷根性がな(⏬)さけ(㊙)ないと(🚳)さえ言(👾)(yán )った。こういう言(📂)(yán )葉(yè(👒) )は(🕤)人(rén )間に対(🔨)(duì(🚛) )する最(zuì )大の侮辱ぶじょく(🈺)の言葉で、心に(🍠)愛情をも(👭)つ(♎)ものの容易に口に(🚝)す(🅾)べき(🚦)ことではな(➕)い(👔)。少くとも同じ屋根の下(xià(🐑) )で、一(😸)つ釜かまの飯をたべなが(📲)ら、これから(🛡)共(gò(⤴)ng )同生活をやってい(💨)こうとする人たちの間(🔂)では、(🚔)決(🥀)してとりかわされては(🗝)ならない(💹)言(⏲)葉な(🖊)の(🏕)だ。しかるに、私(🤤)は、つい(🏞)、(📇)自分の感情(🔮)にから(😿)れ(💖)て、そん(🌫)な言(👘)(yán )葉(🤖)をつかって(🕢)しま(⬛)った。それは、私(sī(🀄) )に(🏜)忍(🐞)耐(nài )心が欠(🌯)(qià(🎯)n )けて(😲)い(🌀)た(🐷)からだ。いや、(👛)君らに対する愛情が、まだ十(shí )分(fèn )でなかったか(🥥)ら(🈂)だ。私(sī )は、板木当番の乱暴(bào )な(🌎)打(🍥)ちかたを非難しな(🈯)がら、自分自(🕝)身(⛽)で、それ(⛷)とちっとも(🍙)ちがわない(🥎)過失を犯してしまっ(🐓)た。私は、(🎅)いま、それに気がついて、心(xīn )から(😵)恥じている。同(👣)時(shí(🔃) )に、私は、(🌅)今日の私(🙋)(sī )の言葉が、君(jun1 )らを強(qiáng )制(zhì )して、(🚀)盲従(cóng )もうじゅうを強しいるような結果にならな(🍟)いことを、心(xīn )から祈いのらずにはいら(🌙)れ(📭)ない。……くれぐれも言っ(🎅)ておきたいの(🌉)は(🤽)、人(rén )間に(🗣)とって(🐸)良心の自由をまも(🍪)るほどたい(👭)せつ(🗃)なことはない、(🍞)と(🚙)いうこ(🚊)とだ。板(bǎn )木(🚘)の音であ(👠)れ、先生(🈯)の言葉で(✊)あれ、そのほか、(🍿)そとから与あたえられたどん(🎏)な(👫)刺激しげきであれ、それがきびしい(😀)から従う、甘あ(📝)まいから軽(🍊)んずると(🗄)いう(🚅)のでな(💗)く、君(jun1 )ら自身の良心の自由(👓)な(🔢)判(👒)断に(🧝)訴うったえ、(🏅)従(💤)うべきものには(♟)進(jìn )んで従い、従うべからざるも(🌔)のには(🔟)断じて従わない、というようであ(💉)ってこそ、君(jun1 )らはほんとうの人(🔗)間だといえ(🚅)るのだ。私(sī )は、(🧐)愛(🎈)情と(📰)忍耐(🎠)心が足り(🍏)ないために(✔)、つい激(👒)しい言(yán )葉を使い(🐉)す(🚃)ぎたが、それも(💫)、(🌦)君(jun1 )ら(🛁)に、あく(🤶)ま(🀄)で(🚘)も良心(xīn )的(⏳)・自(zì )主的に(🐵)行(háng )動してもら(👜)いた(🌗)いと願っていたから(❣)のこと(🔰)だ。私は私として十(shí )分(fèn )反省するが、どうか(⛎)君ら(👛)にも、私のその気(🌥)持ちだけはくんで(⚪)もらいたい。そ(💽)して(🎯)、そ(🙏)の意味(wè(🏕)i )で、私の激し(🐰)すぎた(🌃)言葉を(😳)よいほう(😁)に生かしてもらいたいと(🕒)思(sī )う(🍜)。――最(zuì )後(🔀)に、私は(🌠)君らとともに(🗂)、(🆎)永(😆)平(píng )寺(sì )の小僧(🛹)さんが、礼拝らいはいし(🎖)ながら鐘をついたとい(🙊)う、あの(⏩)敬虔(🌇)けいけんな態(tài )度の意(yì )味(☝)を、もう一度(dù )深く味わって(😵)、けさの私(🛴)(sī )の(😖)話を終(zhōng )わるこ(🥐)とにしたい。」
もう(📼)、そのこ(🛤)ろ(💒)には、(🎎)廊(✋)下を行き来する(😙)塾生たち(🥥)の(🖇)足音(yīn )も頻(💂)繁(🍸)ひん(🔰)ぱ(🍠)んになり(🔸)、ほうぼうか(🌧)ら(🏑)、わざとらし(👽)いかけ声や、(⬜)とん狂(🔑)きょうな笑い声なども(🕴)きこえてい(🎀)た。ゆ(🌊)うべの懇談会で分(🏗)担ぶんた(🎣)ん(📄)を(👂)きめ、かれら自身の室はも(💲)とより、建(jiàn )物の(🏫)内部(🥡)を、講堂や、広間や、便所にいたるまで、(🛥)全(quán )部(bù(😊) )清掃せいそ(㊙)うすることに申し合わせ(🤳)ていたので、かれ(🏎)ら(🐹)も、まがり(🚼)なりに(🈯)も責任(rè(💨)n )だけは、果(⏫)(guǒ )たさな(🌙)ければならな(👪)かったし、それに(🤴)、きびし(🍫)い寒(🔓)さと、(🤙)おたがいの眼とが、かれら(🚚)を、外(wài )見だけでも(💬)、いかにも忙(🚊)いそがし(✅)そう(🕍)な活動に駆かりたてていたの(🏧)で(🐤)ある(✅)。
事(📿)務室の柱時計はしら(🔈)どけいがゆっ(🚔)くり(📹)、(👟)十(🍔)時をう(💛)った(📆)。次(🐓)郎は(👴)かぞえるともなくその音をかぞ(🧦)え(⭐)ていたが、かぞえおわると、や(🚮)にわ(🍭)に(🤖)立ちあがっ(🌜)た(🏸)。
もうそのころには、塾生たちは、室内(🖋)(nèi )の掃除整(zhěng )頓(⌛)をすべ(🔕)て終わっ(🦆)て(🧓)、最後(hò(👗)u )に、(🔫)廊(láng )下や、(🌲)玄(xuán )関(wān )げんかんや、その(🐛)ほかの(🎣)出入り口(🦉)の(😼)掃(🗂)除(🦋)に(🔘)か(🎨)かっているところ(🏎)だ(😴)った。むろんそうした掃(⚫)除(💁)も、分担(dān )ぶんたんは一通(💐)(tōng )り(😶)きまっ(🔃)ていたが、厳密に(🤲)は境(🥌)(jìng )界が定(💈)めら(🤞)れないた(♐)めに、塾生たちはかなり(👏)入りみだれていた。
（飯島の(🥕)ような(💺)人(🦏)間はと(⌚)うてい救(❤)えない(🚎)。それにく(🏑)らべると、田(tián )川大(dà )作のほうはまだ(🖲)見込(rù )みこみが(😌)ある(🎯)。）
「は(🐦)あ。しか(😋)し、それ(🈵)に(📯)は、先生(shēng )のほうからもいく(🏏)らかの強(🌺)制(zhì )を加えていただか(🗝)ないと――」
すると(😗)、ち(🌐)ょうどその(⏲)時、(🕺)事務室(🍚)に人(🤚)の足音がして、仕(shì )切(🌙)(qiē(🖥) )りの(🤧)引(yǐn )き戸(🖥)を(🎣)軽くノックする音(🆕)がきこえた。
飯島(dǎo )は(💎)、それまで、やはり入(🤚)り口(⛸)の階段(🧣)に立(🏷)っ(🌛)て、何か(🍐)と指図さしず(🥄)が(📙)ましい口(kǒu )をきいていた(🖤)。し(🍲)かし、次郎が雑巾(🗞)をもって大便(bià(👓)n )所の中にはいっ(📎)たのを見ると、さす(🚝)がに(🐪)気(👪)がひ(📬)け(⭕)たらし(📣)く、指(zhǐ(🥙) )図する言葉のは(👸)しばしがにぶりが(🍮)ちにな(🥀)り、何か(🏔)し(🖍)ら(❎)気弱(ruò(🎊) )さを示して(🈲)いた。
「(🥥)ええ、(📺)それはぼくにもわか(🐳)ります。しかし、そ(🍴)のために、(🌘)大河君がぬ(🚘)れ衣(🌴)(yī(👳) )ぎ(💬)ぬをき(🛶)なければならないという道理(lǐ )はない(🤱)でしょう。ぼくとしては、それがたまらないほど心苦しい(👹)んで(👺)す。」
と、(🌄)みんなにきこえ(🤑)るよう(💟)な声で(🌱)言いな(💮)がら、教壇(🗺)きょうだんをおりてかれのほうに近(🐵)づ(👚)いて(🗓)来た塾(shú(🎟) )生(🐂)があっ(🔭)た。飯(fàn )島であ(🌻)る。次郎は思(🥞)わず苦笑した。何(🏣)か(🌭)むか(❄)むかする(⏫)もの(🥫)が、胸の底(😏)か(🈂)らこみあ(🚃)げて来るよ(😹)うな気(qì(🍕) )持ちだった。しかし、かれはしいて自(🛠)分(fèn )をおちつけ、
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