「高(🥥)瀬(💆)さん、今(jīn )朝(🖤)(cháo )も咲きまし(👫)た(🚢)よ」
と呼(hū )ぶ声が起(🚧)った。音吉(🌥)の弟は人をめがけて(🔌)大きな石を(🚯)振(🎖)揚(🎼)げ(❣)ている。
「広岡(🏐)(gāng )先生が上田(👫)から御通(🚒)(tōng )いなす(😿)った(⏸)時分(🏜)から見やすと(🖇)、御(yù )蔭で吾家(🕋)うちでも(🐡)いくらか広くいたしやした」
休(xiū )みの(🧐)時間(jiān )毎に、高瀬は窓へ行った。極(jí )く幼少(shǎo )おさ(🏢)ない時の記憶が彼の(💵)胸(🍬)に浮んで来た。彼(📹)は自分もまた髪(🚰)を(🍨)長くし、手造りに(🐕)した藁(🏈)わらの草(🐂)履を穿いて(🌉)いたような田舎の(♈)少年であ(👄)っ(🍐)たことを思出した(💏)。河へ抄(chāo )すくい(💯)に行(🏡)った鰍かじ(💰)かを思出した。榎(🤠)えの樹(shù )き(🦏)の下で橿鳥か(🙅)しどりが落して行った青(🚴)い(🌮)斑ふの入(🚀)(rù )った(🦃)羽(🚃)を拾ったことを思出(🕉)(chū )した。栗(lì )の樹(shù )に(🚺)居た(➿)虫(🤮)を(🍦)思出した。その虫(🎯)(chó(⛵)ng )を踏(tà )み(🕍)潰つぶして、緑色(🕙)に流れる血か(🎢)ら(🤡)糸(💜)を取(qǔ(🛩) )り、(🆘)酢すに漬け、引(😨)き延ばし、乾(qián )し固(🍺)め、それで魚を釣(🐾)ったことを思出した。彼は又、生きた蛙を捕つかまえて、皮(⛅)を(🕣)剥は(🦄)ぎ、逆さに(😣)棒(bà(💗)ng )に差(📧)し、蛙の肉の(🍅)一(🎓)片ひときれに(🌅)紙(🏡)を添え(🎦)て餌(💃)えさをさがし(🏕)に来る蜂(fēng )はちに与え、(🥓)そんなこ(🆖)とをして蜂の巣の在所(🕹)ありかを知ったことを思出し(🚟)た(😋)。彼は都(🦏)会(huì )の人の知ら(🏯)ない蜂(👢)の子(🔨)のようなも(🕑)のを好ん(🗿)で食(🐴)ったば(👾)かり(🦎)でなく、田圃側(🌄)(cè )に葉(yè )を垂れ(❗)ている「す(👍)いこぎ」、虎杖いたどり、それから(❤)「(🧟)すい葉」(👯)という木の葉で食べら(➿)れ(💡)る(⏮)のを生(👾)でムシャムシャ食っ(😪)た(👍)こ(🥞)とを(🎤)思出(chū(🤟) )した。
そういう学(💍)士も維(wéi )新の(🌱)戦(🔤)争に出た経歴のある人(🦇)で、十(shí )九歳(❔)で(🍷)初(chū )陣うい(⏬)じんをした(🍭)話(huà )がよく出る。塾では(🌭)、正(👅)木(📹)(mù(😈) )大(dà )尉(🤑)はもとより、桜井先生も旧幕(mù )の旗(🕎)本(🚒)(běn )は(🍆)たもとの一(yī )人だ。
(😳)何となく寂さびれて(😲)来(♏)た矢場(chǎng )の中には、古城に満(mǎn )ち溢あ(🎲)ふれた(㊗)荒廃の気(qì )と(💧)、鳴なりを潜(🍖)めたような松林の静かさとに加(🔒)えて(🌅)、そこにも(🙈)一種(😓)の沈黙が支配していた。皮の剥はげ(🤘)たほど古い欅(💵)の若葉(yè )を通して、(🥝)浅(qiǎn )間一帯の(🔩)大きな傾斜が五(wǔ )月(yuè )の空に横(🌔)(héng )よ(💙)こたわる(🚓)の(💻)も見(jiàn )え(🎥)た。矢場の後(🐗)にあ(🎂)る桑畠の方(📲)からは(⬜)サ(🐾)クを切(🥛)る百姓の鍬(🈚)(qiā(📸)o )くわの(👂)音も聞(👅)え(📡)て来た。そこは(🤒)灌木かんぼ(🍲)く(🌟)の薮の多(🛁)い谷(gǔ )を(🌒)隔てて、(🔷)大尉の住(zhù )居にも近(jìn )い。
包(♓)み(😰)隠(🏵)(yǐn )しの無い話は高(gāo )瀬を(📻)笑わ(🤹)せた。学(🐙)士は更(🙋)に、
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