と、二(👁)人(rén )にあ(⚽)いさつ(🔽)し(🎦)て、(😱)さっさと部屋を出て行った。恭(🥌)一(⛺)(yī )はすぐあとについて(🗼)、(🌈)階(🛐)段をおり(🚛)た。そして次郎が自(💾)分にか(💴)えって、急(jí )い(💢)で(🎿)下におり(🚕)た時には、大沢は、もう(🌾)、(😅)門口を出(🎉)ているところだった。
「こ(🤖)のまま放(fà(🅱)ng )っとくと、(💊)上級(🔁)(jí )生(🔓)の権威(🕳)け(🏦)んいにかかわるぞ!」(🚧)
「う(📂)む(🎫)、しかし(🏆)相(🚅)(xià(🗼)ng )当生(📜)(shēng )意(⬛)気な奴(👁)にはちがいない(😯)よ。」
「それ(💀)は(🖨)たし(⌛)かだ。」
彼の(🧠)人(🌑)生は、(🐟)中(🥃)学校入学の第(dì(🐸) )一(yī )日(rì )目(❕)におい(🌵)て、すでに(🈸)急激な拡が(🙊)り(🛒)を(🏫)見せ(🔯)て(🥇)いたの(🍑)である。
一(yī )六(liù ) (💥)葉書
彼は、その声を(🍙)きくと、無(wú )意(⏬)識に起きあがった。そし(🌺)て、くるりと向きをか(💵)えて(🏴)新入(🎙)生の方を見た。彼はもうすっかり(💴)落ちついてい(👾)た。新入生(🙍)たちは、み(🚸)んな青(🎸)い、お(🙅)びえきったような顔(yá )をして、彼を見てい(🔪)た。その青い顔の(🕳)両側(📬)(cè )に(🦁)、五年生たちが、(⛲)にや(🚳)にや笑って立っているのが、はっき(🔩)り見(jià(👣)n )えた。
(五年生に口実(⚽)(shí(🈴) )を与えてはならない。)
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