「そ(🤜)れ(🚽)がきっ(🌾)と大(🤯)き(🍝)な問(wè(🎱)n )題に(🚀)なると思うね。」
「じゃあ(🍠)、千(qiā(🦓)n )ちゃんのいた(⛔)ずら(💬)見ていたのね。」
「あたし、こ(🚌)わい(🏾)わ。」
みんなの頭に(🆒)は五(wǔ )年まえの(📴)雨天体(tǐ )操場に(🎌)お(🙄)ける(🗳)恐(kǒng )ろしい光(🏔)(guāng )景(🤵)がまざまざ(🐘)とよ(💹)みが(⤵)えって(🚷)来た。そ(💊)の時の(🦌)次郎(🍇)の英雄的な態(tài )度は、忘(wàng )れよう(📧)としても忘れられない記憶である。ま(🍹)た、これはみんな(🧗)が実際(jì )に見たわけで(📨)はなかったが、「(🎡)三つボタン」という(🤳)綽(chā(🕎)o )名のあ(🤣)った始末におえない五年生(🔧)の室崎を相手に、(😂)次(🎭)(cì )郎(láng )が死(👢)物(🌫)狂いの喧(xuān )嘩をやって(📌)少(👩)しもひけをとらなかったという(📈)話は、(✈)あまりにも有名(🕒)で(🍭)あ(🌄)り、雨天(tiān )体(tǐ )操場の記憶とともに、自(zì )然(🕔)、それもみんなの頭(🔀)によみがえっ(🕹)て来ないわけはなかった(👶)。
「そう(🈴)はいかないわ。」
「僕はストライキ(🛌)をやら(🛅)な(😹)いためにあれを書(🥣)いた(🥤)んです。みんなもその条(🏛)件であれを出(🐟)すこ(🏳)とにきめた(🤗)ん(🏅)です。」(😏)
次郎(👆)(láng )は廊(láng )下をと(🐩)おって(😊)書斎(zhāi )に(📕)行った(🍟)。朝倉(cāng )先(🎪)生(shēng )は(😞)机(😏)の上に巻(😙)紙を(🍍)ひろげ(🚹)て(📫)しきりに手紙を(⏫)書いていた(🍪)。もう(📏)五(wǔ )六通(tōng )書(shū )きあげた(🚑)ら(💦)しく、封(fēng )をし(⬛)たのが机のすみに(🐠)重(📶)ねてあ(🛠)った(😟)。次郎が敷居のすぐ近く(📏)に(🏓)坐(🤕)って(🚤)お辞(🔢)儀(yí )を(🎭)す(💈)ると、
次郎は(🍝)、(👄)むき(🌧)にな(🐡)っ(🕎)た。敏(mǐn )子(🗣)(zǐ )は(⌛)笑っ(🌉)て、
「同じ(🕜)クラス(🤓)の人が、あ(✨)の村から一(🤖)(yī(💍) )人(📰)でも学(xué )校に通っていれば(🌚)、毎日道づれが出来る(🍺)んだけれどねえ(🏫)。……まさか、(📥)次郎(🛷)さんに待(🎗)ちあわしていた(⚽)だくわけにもいくまいし。……」
「やけに(🔩)なんか(🌤)なりません。しか(⛓)し、自分で正しいこ(🛑)とをして退学されても、(🎋)ちっとも恥ずか(🥌)しいことはないと(🏉)思(sī(⌛) )っているん(🈲)で(🔈)す。」
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