「町の(🎗)方でポツ(🚤)ポ(🕛)ツ見に来(lá(🌊)i )て下さる(🧠)方もあ(🎿)り(📩)ます……好(hǎo )きな人も(😞)あるんですネ…(🔧)…しかし私(🔱)はまだ(💥)、この土地に(⛸)は(🕴)ホント(😀)に御馴染なじ(🏿)みが薄い……」(🎷)
毎(📈)(měi )日のよ(🍏)うに高(💜)瀬は(🌻)塾の受持の時間(📎)を済まし(🍜)て(🔤)置いて、(🍬)家(jiā )へ帰(🚩)ればこの畠(🚎)へ(🌓)出た。あ(🦃)る日(🍖)、音(🏧)吉が馬(mǎ )鈴薯じゃ(🧚)がいもの種(☝)を籠かごに入(rù )れて(🛎)持って来(💗)て見ると、(🦂)漸(jiàn )く高瀬は(⭐)畠の地(dì(🕋) )な(🏼)らしを済ましたところだった(🚾)。彼の妻(♈)――(🗑)お(🚞)島(🔷)(dǎ(🍦)o )はまだ新婚し(🦕)て間(jiān )もない髪(fā )を手拭で包(bāo )み、紅(hóng )い色(sè )の腰(yāo )巻などを見(😴)せ、土掘(jué )りの手(shǒu )伝いには似合(⏰)わない都会(🚄)風な風俗(🧣)なり(👃)で、土(tǔ )のついた(🚎)雑(🕴)草の(😲)根だの石(🥒)塊(🙌)いし(🔐)ころな(🚢)どを運(📵)んで(🤺)いた。
(😷)子安という(💚)新(xīn )教員も、高(gā(🛸)o )瀬が東京へ行った序(xù )ついでに頼んで来た(⛰)。子安は(😌)、高(🔍)瀬も逢(📵)っ(🚾)たこ(💷)とが無(wú )い。人(rén )の紹介(jiè )だ。塾で(🍃)はど(📸)んな新教員が来る(🥁)かと皆な待ち受けた(🤥)。子安(ān )が着いて見(🃏)る(🤱)と案(🥍)外心(📠)(xīn )易やすい、(🦋)少(shǎo )壮としわか(😤)な学者だ。
細(xì )い流について行(háng )ったところに、本(běn )町(dī(🏵)ng )の裏(lǐ )手(shǒu )に続いた一(⏬)区域が(🐸)ある。落(luò )葉(💹)松(🛂)か(📊)らまつの垣で囲わ(🔺)れた草葺くさぶき屋根の家(💦)が(🏹)先生(shēng )の(😐)高(📲)瀬を連れて行って見せたところだ(🎤)。近くまで(⭕)汁(zhī(⤴) )粉屋が借りていた(🍽)とかで、古(gǔ )い穴(🐺)のあいた(🧔)襖(ǎo )、煤すすけ(😏)た壁、汚れた障(❤)子などが眼につく。炬(jù )燵(dá(🏤) )こたつを切ったあ(🧣)たりは畳(dié )も焼け焦げて、紙を(🐢)貼(tiē )はり着(zhe )けてある。住み荒した跡(jì )だ。
「蜂ですか」と学士は気味(🌋)悪そ(🌨)うに言(yán )った。
(🕦)子安は心か(🥕)ら出(🦖)た声で快活(🕘)に笑った。「(🔮)まるで、ゴツゴツし(🐵)た岩みたよ(🍅)うな連(🐢)(lián )中(⬛)ばか(🤣)りだ」と彼(🔱)は(🔧)附添つけたし(🥜)た。
大(📿)尉(🐙)は弓(♍)返ゆがえりの音をさ(📉)せて、神(shén )経(🐦)的に笑って(💋)、復た沈(shě(🍜)n )鬱(yù )な無言(💪)に返っ(🚤)た。
更に(🌹)二年ほど過(guò )ぎた。塾では更に教室も建増(👿)(zēng )した(😾)し、(🔌)教(🕶)員の手(🆖)も増ふやした。日下部く(👷)さかべと(✅)いって(🏧)塾の(📇)ために(🏊)は忠(🚇)実(shí )な(🖍)教(jiā(🦉)o )員(yuá(🔍)n )も出来た(🚼)し、洋画家の泉(📶)も一週に一日(rì(🗺) )か二日(🍉)程(chéng )ずつ(📉)は小(xiǎ(🎹)o )県ちいさ(🔲)がたの自宅の方から通って来てくれる。しかし以前(🚕)の(🏿)よ(⏲)うな賑(zhè(🤒)n )にぎやか(⛰)な(👎)笑(xià(🚈)o )い(🏘)声は次(🍚)第に減(jiǎ(🆒)n )って行(💷)った。皆な(💘)黙(📟)って(🎞)働くように成った。
「お内儀(yí )さん、今日は(😩)何か有りますか(🌫)ネ」
三(sā(✝)n )人が連立(🎈)って(💍)湯場を出(chū )、桜井(🛌)先(xiān )生の別(🐶)荘(zhuāng )の方へ上(shàng )っ(👋)て行った時は、先(xiān )生は皆な(😐)を待(dà(🚿)i )受顔に窓に近い(🎏)庭石に水をそそいで(🛌)いた。先生(shēng )は石垣(⬆)(yuá(💐)n )の上(🍑)に試みたアカシヤ(🐼)の挿(🏾)(zhǎ(🌬) )木さしきを高瀬(lài )に(📸)指し(🍶)て見(🧢)(jiàn )せた。門の内(🐅)には先(xiān )生の(🥋)好(🙅)きな花も植(zhí )えられた。
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