二人は声をたてて(🍎)笑った。次郎(láng )は(🔤)、しかし、すぐ真顔まがおにな(👦)り、
「君らのそうした非良心的な態(tài )度は、君(🕠)ら自(🤘)身を(🌌)ますま(🦄)す(👦)非良心的(de )にするばか(🔢)りではない。それがある限度を(🍄)こ(👔)すと(🚐)、ついには、愛(🕖)(ài )情(qíng )と忍耐(nài )にん(🤓)た(🤘)いと(🎿)をも(🈲)って、君(jun1 )らの良心(xīn )を力づけようと努力している人の心(🚘)までを(🏊)きず(🌈)つ(😋)け、その愛情と忍耐と(🕛)を、憎(🔸)(zēng )にくし(📆)みと(🙊)怒(🙃)いかりとに代え(📁)てしまうものだ。現に君(💃)らは、今朝の(🗑)板木の音の調子(zǐ )が途中(zhō(📀)ng )とちゅ(🦒)うから変わ(🥠)ったことで、それがわかった(🚜)だろう(➿)と思(🕐)う。あの、おだ(🍽)や(🌭)かで辛抱(🛫)づよかった板(bǎn )木の音が、おし(🐞)まいになって、急(jí )に怒(🖨)(nù )りだした(🤘)とし(💆)か思え(🍤)ないような(🥋)乱調子になったが、あ(🕓)れは、君(✳)らのあまりに(📧)も非良(liá(⌚)ng )心的(🌲)な(😩)態度(dù )が(👠)、板(📩)(bǎn )木をう(➡)つ人(ré(🧚)n )の心をきずつけた証(🖐)拠しょ(🤙)うこなの(🚬)だ。……む(💐)ろん、私は、愛情も忍(🔹)耐心も失っ(📎)た(🗃)、ああした乱暴な打(dǎ(🏒) )ち(🥡)かたを是認ぜ(🥐)にんはしていない(🔻)。また(🏴)、それ(🏛)をやむを得(dé(🎐) )な(😾)いこ(👅)とだとして(🔫)弁護(hù )しようとも思ってい(🚏)ない(🍮)。怒りや短気は、友愛(ài )塾の精神と(🔴)は根本的に(🛷)相いれな(🤴)いものな(🏘)のだから(🌥)、ど(🍘)んな事(💓)(shì )情のもとで(👴)も(🔢)、あ(👿)あ(🏝)した打ち(💋)か(📤)たは、二(èr )度とくりかえ(🥊)されてはならないことなのだ。もし今(jīn )朝の(👶)板木(🚻)当番が、つい(🛒)に業ごうをに(🌃)やして(🔝)あ(🤜)んな打ち(🌒)かたをし(😡)た(📍)とすると、私(🕳)(sī )は(👣)その人のために、まことに残念なことだと思ってい(🈲)る。しかし、いっそう(🆗)わるい(🎻)のは、ああした(🤨)打(📤)ちかたを余(yú(🤮) )儀よ(😴)ぎなくさせた君らの態度だ。君らさえもう少(shǎo )し良心(❔)的(de )であ(📳)ってく(📱)れたら、板木(🐘)を打っ(🕦)た人も、ああし(🥦)たあや(🤵)まち(🎈)を犯(🏋)おかさな(👓)いです(💢)んだの(🏥)だろうと思(⛸)うと、それ(🍔)が私は(🖕)くやしくてならない。……だ(🛍)が、それは(📔)ま(😫)あい(🤳)い、それは(🈺)百歩をゆ(🐻)ずっ(💰)てあ(🛋)き(✨)らめると(🌆)しても、ここにどうし(🏸)て(🍭)も私に(🐹)あきらめのつかないことが一つある。それは(🙃)、愛情で打(dǎ(🏞) )た(⛓)れ(💠)た板木の音(🐮)では(✒)寝(qǐ(🔑)n )床をはなれようとし(👱)な(🖇)かった(🍞)君らが、怒(🔯)り(🍵)で打た(🥉)れた板(🔵)木(🌯)の音(yī(👊)n )で(⛹)は、わけなく(🐹)はね起きたとい(🍙)うことだ(🐇)。その点(🎞)で、君ら(🚠)は精(🐇)神的に(👒)は(🦁)まだ(👶)奴(nú )隷どれいの(⌛)域を一(🔼)歩も脱だっし(🌼)て(⛎)いない(🉑)ということを証(zhè(👚)ng )明している。いや、(🔰)それ(🥐)どこ(💜)ろか、君らはよりい(🐗)っそうみじ(🎦)めな奴隷にな(🛋)ることを希(xī )望しているとさえ私(💔)には思(sī )え(🎃)る。これはほんとうに(🧞)な(🏕)さけないことだ(💳)。私は、(💵)むろん、(🐔)こう言ったからといって、怒りに対しては(🚿)怒り(😌)を(😆)もって立ち(📪)向かえ、と君らにすす(🔊)めて(🍽)いるのではな(🐵)い。ただ(🍴)私は、(⏸)愛情(qíng )に対(duì )し(🌑)ては、つけあがり、怒りに対(duì(📪) )しては、ただちに膝ひざを屈(qū )くっ(🍈)する(🤰)ような(💎)君(🧟)ら(📉)の奴隷根性こんじょう(🧦)が、なさ(🛠)けなく(🦂)て、(📰)じっとしてはいられ(🈸)ない気(🎺)(qì )持ちがするの(📁)だ――」
「でも、道案(àn )内によ(🆚)く(✍)引っぱり出されなかったことですね(🦇)。」
六 板(🥡)木の音
七時の朝食(🥁)までには、(🔄)まだ二(èr )十分(fèn )ほどの時間(🍮)(jiān )が(🚄)あり、その間(🦈)(jiān )に食事(shì(🕹) )当(dāng )番は(📪)食卓(zhuó(🚾) )し(🥑)ょくた(😬)くの準備(🤺)をやり、そ(😗)のほか(🍴)の(🐀)ものは、自由に新聞(wén )に目をとおしたり、(💴)私(⏫)(sī(📈) )用をたしたり(⛲)するのだった。次郎(láng )は、いつもな(🧞)ら、こんな時間にも(🧛)、できるだけ塾生たちに接触せっしょくし(🕣)て(🌖)、かれ(💞)らの感(📢)想をきい(😨)たりするのだった(📰)が、今日は(🚑)、広間を出るとすぐ、塾(shú(🔤) )長室に行き、朝倉(cā(🦓)ng )先生に向(📣)(xiàng )かって(🌂)、な(⛴)じるように(👷)言っ(🕋)た(☕)。
「私は(🐑)、率(🔝)直そ(🕺)っちょ(🛣)くに言(yán )うと(🏓)、君らが(🙋)私(sī )の期待(dài )を裏(lǐ(🍞) )切らないだろうということについて、残念ながらまだ十分(🔁)の(🎹)自信(🐉)を持つことができない。というのは(🛅)、今(🥡)朝(💷)(chá(💫)o )の(🛥)板(bǎn )木(🕶)が(😝)、あまりにも(⛏)な(🧀)がく鳴りつづけたから(🎶)だ。あ(🍄)れほど辛(🎹)抱づよ(🏇)く、しかも、(🧥)あれほどおだやか(🧦)に鳴りつ(✒)づけたと(🎉)い(🆕)うことは、一方(📲)で(🌟)は、あれを打っていた一(yī )人(🏚)の塾(👕)生(🈁)の心(👧)の深(⏳)さを物語るが、また、一方では、その一人(🕓)をのぞい(👘)た多数(🈵)(shù )の(✋)塾(shú )生の心(xīn )の浅さを物語ることにもなったのだ。君(🕍)(jun1 )らの大(🔨)多(👚)(duō(🏍) )数は、板木(📵)を打った一(yī(🐐) )人(😞)の(💼)塾(shú )生(🔽)(shē(🌒)ng )があれほどの誠意を示(🐏)したにもかかわらず、容易にそ(🗂)れに(🥓)こ(☔)たえ(🐹)ようとはしなかった。君らに(🕦)とっては、その誠(🏏)意よりも、寝床ねどこの中のぬくも(🌑)りのほ(⛅)うが(🗻)は(🎿)る(💫)か(😏)にたい(🍇)せつ(🙋)だった(👕)のだ。あたたかい寝床(chuáng )の中(🈳)で、う(📨)つらうつ(🍧)らと、できるだけ眠(💧)ねむりを引きの(🍩)ばすことを、人(🧟)間の誠意以上に(🥔)、たいせつにする心、これは(🚂)決(jué )して深い心だとは(🧡)いえまい(🥌)。……もっとも、君(🚣)らの中(📿)には、内心それ(🔢)を(🍥)いくら(🍫)か恥(chǐ )じていたも(😈)の(📝)も(♈)、おそら(🤘)く幾(🦄)人い(🎏)くにん(👉)かは(🐿)あっ(🗡)たであ(⤵)ろ(♑)う。気(qì )がとがめるとい(❣)った(📰)程(🎦)度(👚)なら、あるいは君らのすべて(🌾)がそうであっ(🤴)たのかもしれ(👖)ない(🚳)。しかし(💝)、それも結局は何(😨)の役にも(⭐)たたな(🆘)かったの(🥩)だ。では、なぜ役(yì )にたたなか(🍔)ったのか。今、(🐹)君(🏾)ら(⏳)に真剣し(😟)んけんに(👇)考(kǎo )え(🥇)てもら(🌝)いたい(🤢)のはこの一点(🎳)だ(🐊)。――(🎈)」
(💂)次(cì )郎が、いぶか(🔯)りながら戸をあ(🔂)けると(🙀)、そこには大(dà )河無門が(🌽)立(🌼)ってい(🤲)た。
(🤹)朝倉先生(🍬)は、そ(🙉)こでま(🐾)た口(kǒu )をつ(🐻)ぐ(🎇)んだ。塾生たちの中(🎌)(zhōng )には、(🚚)話(👒)がそれで終(zhōng )わったのかと思(💉)(sī )い、そっと眼をひらいて、先生(🥋)の顔(🧣)をのぞ(🎼)いて(🙇)見たも(➿)のも(🔅)あっ(🌦)た。
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