「ここからだと(🚅)、次郎さ(😹)んに見張(👚)ってい(🌾)た(🛰)だく(🛋)にし(🏜)ても、(🌝)かどが立(📔)たな(🥛)いで(🚿)いいわ。次郎(láng )さんが毎(🛅)日、橋を渡ったりし(🕕)た(🏔)んで(🥟)は、何ていっ(💏)たって変ですものね。」
「けんかになりは(🚫)しない?」
「あたし、そんなこと出来(lái )ないわ(⛎)。」(🧐)
「(😳)僕(⏺)(pú )、道(🤘)(dào )づれ(🏠)は出来(🌼)な(✅)いけど、(🈶)見張(zhāng )りならやります。」
(🚰)校(xiào )長室(💵)(shì )における(👚)会見の様(🔬)子(✳)(zǐ )は、(🦄)あとで四人が――(📝)と言(yán )っても平(píng )尾はあまりしゃ(🃏)べらなかっ(🌝)たが――みん(🖼)なに(🐉)話(⛳)したところによると、か(😞)なり悲哀感をそそるも(🔀)のだったらしい。元(🚣)来花山校長(🤦)の(🏹)鼻は、馬田が次郎(lá(👳)ng )のうち(🐚)で言(💤)ったよう(👕)に、実際い(🤒)かにもちょっぴりし(🙇)ている。恰好だ(🛑)けは、美人の鼻(💼)といってもいいほどと(🐖)とのっ(🐲)て(👚)いる(👲)のだ(🦕)が(😱)、顔の面(miàn )積(jī )に比較し(💸)て、そ(👌)れが(👶)あまりにも小(🥏)さす(⬇)ぎる(👙)のである。血色のわるい、それでいていやに(🕵)つる(😗)つる光っているだだっ(🌯)広い(👇)顔のまん(🎅)な(💦)か(🙉)に、(🐦)つ(😄)つま(🤝)し(🐨)すぎるほどつつましく、そして(👗)それ故に安定しすぎ(🚒)るほど(🌁)安定してく(🌷)っ(🔞)ついて(😸)いる(✡)その(🥔)鼻(🌗)を(🔗)、(📶)校長就任(🕙)のその(💓)日以来(🤹)、生(shēng )徒たちは(💾)「ピラミッド遠望」と呼(hū )んで鑑賞しているのであるが、それ(🛢)は決し(🐄)て的はず(💭)れの形容だと(📷)は(👃)いえ(🔯)ない。生徒(tú )間に、そ(🐷)れほど安定した(🦇)印(yìn )象(xiàng )をあたえて(🍲)いる(🎂)その鼻が、血書(🏳)を差出した瞬間、ぴくりと動(dòng )き、(🤘)しか(🎻)も多少額(é )の方にずれ(🉑)たように感(gǎn )じられ(💂)たというのだ(📢)から、お(🥃)よそ(🌝)、その場の光(🐔)景(🍣)(jǐ(🌨)ng )が察しられるであろう(🔦)。
と、次郎はなげるよう(🚄)に言(🎠)(yán )ったが、(🛸)
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