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A「この辺(😯)は(🌔)みんな(🎆)兄さんの田で(🧚)し(🎬)ょうね。」北さ(🚠)んは私をからかうよう(😱)に笑いな(👐)が(🍒)ら尋ねる。

A「あた(😍)し筒ッぽの着物を(🕔)着て兵児帯へ(🎏)こおびを(🛑)しめちゃ(🗳)いけ(🛃)ないかしら？(⏮)」

A近頃は、(⚾)中の(🌳)千本へ自動車や(👑)ケーブルが通うよ(⭕)う(🤰)になったから、(🛍)この辺を(👦)ゆっく(🎒)り見て歩(🔻)く人は(👕)ないだ(🌹)ろうけれども、むかし花(🏵)見に来た(💧)者は、きっとこの、二股ふたまたの(🏉)道(🍾)を(🚢)右(🛁)へ取り、六田の淀の橋の上へ来て(🛢)、吉(🏭)野川の(🦅)川(🎀)原か(🌞)わらの景色けしきを(🛄)眺め(🐹)たものである。

A「はじめてだ。」(⏭)先生(❗)は唸うなるようにして言(⛎)うのである。「はじ(🗽)めて見た。いや(📷)、前にも幾度か見(💜)たことがあるよ(🆖)うな(🍰)気がす(🌤)るが、こ(🏉)ん(☕)なに真(😩)近かに(📇)、あか(⏺)らさまに(😃)見たのは、(🍽)は(💺)じめてだ。君、古代のにおいがするじ(🎮)ゃな(🥅)いか。深山の巒気(🦒)らんき(🥢)が立ち(🌱)のぼるようだ。ラン(💘)キのランは(💡)、言うと(😧)い(🛰)う字に(🎯)糸を二つ(📕)に山だ。深(🍯)山の精気といってもいいだろう(🕙)。お(🆖)どろくべきものだ。ううむ。」(🕣)や(🙌)たらに唸(🈯)る(🏉)のである。私(👏)は恥ずかしくて(👢)たま(🥛)らない。

Aと、ナ(🏵)オミはそれ(🔣)が、私に取っての(🍱)身に余る(🌚)面(🎉)目ででもあるか(🏭)のよ(🛡)うに、お(🛥)ッ被かぶせて云って(🌫)、

A春琴伝(💰)は続けて曰い(🐝)わく、「されば(🤷)両(🍡)親も琴女(🖍)を視(😔)みるこ(🖨)と掌中しょう(🐵)ちゅう(🆚)の珠たまのご(🖌)とく、五人の兄妹達に超こえて唯ひとりこの児こを寵愛ちょう(➿)あい(💌)しけるに、琴女九(📥)歳の時不(🉐)幸にして眼疾(👶)がんしつを得、幾いくばくも(🚪)なく(🔰)してつ(🚧)いに全く両眼(📒)の明を失いけれ(🐚)ば、父母の悲歎ひたん(🦀)大(🏨)方(🤑)ならず、母は我(📚)が(🤡)児の不憫ふびんさに天を恨うらみ人を憎にくみて(💯)一(🏠)時狂きょうせ(😕)る(🐅)がごと(〽)くなり(🧝)き。春琴(🥂)こ(🗃)れ(💗)より舞技を断念して専もっぱ(🧜)ら琴三(🦏)絃(➗)さん(🌺)げ(🧐)んの稽(🔺)古けいこを(🥗)励はげみ、糸竹(🐍)の道を志す(⚫)に至りぬ」と。春琴の眼疾というのは何(🤙)であったか明かでなく伝(🦍)にもこれ(🏃)以上の記載き(🥐)さ(🐶)いがないが後に(🌯)検校が(🙋)人に語(🥩)って(🥚)まこ(🦗)と(💺)に喬木きょうぼ(🥌)くは風に妬ね(👧)たまれる(🈶)とやら、お師匠(🌋)し(🎥)し(📅)ょうさまはご器量きりょうや芸能が諸人(🐳)にす(🐡)ぐれてお(🍜)られたばかりに一(🗾)生の(🚵)うち(🙀)に(🛄)二度まで(🚓)も人の嫉ねたみをお受(🕳)け(😢)なさ(🕟)れたお師匠(📬)さまの御不運は全(👥)くこの二度のご災難の(🐮)お蔭かげじ(🛳)ゃと云っ(😘)たの(📬)を思い合わせれば、(⬛)何かその間に事(😐)情(👄)が伏在ふくざいするようでもあ(🧣)る。検校はま(🐢)た(🈲)お師匠さ(👖)ま(🕶)のは(👇)風眼であっ(🚂)たと(🚰)も云った(🏃)。春琴女は(🤝)甘あまやかされて(🎿)育ったために(🚙)驕慢きょうまんなと(🔈)ころはあっ(💛)たけれども(🐠)言語動作が愛嬌あ(💡)いきょ(💖)う(📉)に(🎧)富み目下の者への思いやりが(💘)深(⚓)く加うるに至(🎻)って花やかな陽気(🎮)な性質であ(🎴)ったから、人あた(🌥)りもよ(😃)く兄弟仲も睦(💨)むつまじく一家中の者に親しま(🤷)れたが一番末(💞)の(📴)妹に附いてい(🍅)た乳母うば(🐅)が(🎓)両親の愛情の(🙂)偏頗へんぱなのを憤(🔇)い(💌)きどおって(🔊)密ひそかに琴女を憎(😝)んでいたと(🤣)いう。風(🦈)眼というも(🛩)の(Ⓜ)は人も知(🌩)るごとく花(🌮)柳病かりゅうびょうの(🔨)黴菌ばいきんが眼の粘膜ねんまくを侵おかす時に生ずるのであるから検(🧢)校の意は、けだ(🎣)しこの乳母(🐲)がある手段(🐐)をも(🏊)って彼女を(✨)失明さ(💌)せ(⭐)たことを(💍)諷ふうするのである。し(🔗)かし確かな根拠こん(🕋)きょがあってそう思う(🧤)のか検校(🎢)一(🐐)人だけ(🛹)の(🌐)想像説であるの(👠)か明瞭めいり(💼)ょうでない。春琴女が後年の烈は(🤗)げしい気象を見ればあ(💊)るいはそういう(📯)事(💞)実が性格に影響えいきょう(😖)を及ぼ(🤒)したのかとも猜(🔣)さいせられな(😗)くは(🕧)ないが(💠)この事に限らず検校の説(💓)には春(🤩)琴女の不幸(📥)を歎なげ(🌮)く(📫)あま(💷)り知(📆)らず識しらず他人を傷つ(🏞)け呪(📝)のろ(🙌)うよう(🥣)な(🗼)傾かたむき(🎴)がありにわかにこと(🚲)ごとくを信ずる(💌)訳に行かない乳母の一件なども恐(🖱)らく(🐢)は揣摩臆測(❄)しまおくそく(🛬)に(⏺)過ぎない(🎅)であろう。要するにここ(🏋)ではあえ(📄)て原因を(📫)問わ(😇)ずた(🏃)だ九歳の時に盲目(💫)になったこ(⚓)と(🛃)を(🚧)記せば足りる。そして「これ(🍣)より(👺)舞技を断念して専ら(🏙)琴三(🙁)絃の(🎮)稽古を励み、糸竹の道を志」した。つまり春琴(💭)女(🏡)が思い(🛠)を(🏢)音(🖤)曲おんぎょくに(⏫)ひそ(🕯)める(🚏)よ(🏆)うに(🕦)なっ(🚺)たのは(💠)失明(🐏)した結果(⏭)だ(🍶)ということになり彼女自身も自分のほんとうの天分は舞(🌓)にあった、わた(🌋)しの琴(😔)や(📺)三(🧗)味線(🏢)しゃみせんを褒(🏫)ほめる人があるの(🥎)はわたしというものを(🔻)知らない(🏕)か(😰)らだ眼(🥛)さえ(💀)見えたら自(📼)分は決し(🎤)て音曲の方(🕟)へは(🎷)行かなかったの(👳)にと常に検(💸)校に述(🌧)懐じゅっか(👲)いしたという。これは半(✨)面に(🍫)自分(👉)の不得意な音曲でさえこのくら(😌)いに出来るという風に聞え彼(🗯)女の驕(🌈)慢な一端いっ(🔽)た(🥣)ん(🔙)が窺(🔷)うか(🛠)がわれるがこの(😕)言(🥜)葉なども多(Ⓜ)少検(🦗)校の修飾しゅう(🐀)しょくが加わっていはし(🈯)な(🧛)いか少くとも彼女が一時(😒)の感情(🚟)に任せて発(🎺)した言葉を有難く(👝)肝きもに(🛎)銘めいじ(🍔)て聴(⛱)き(🧠)、彼女を(😏)偉えら(😃)く(🚎)するために重大(⛴)な意味を持たせた嫌きらい(💍)がありはしないか。前掲ぜんけ(🍽)いの萩の茶(🛶)屋に住んでいる老婦人(🐵)とい(🔌)うの(🎹)は鴫沢しぎ(🥔)さわてる(😷)と(🐛)い(🌗)い生田(📕)いくた(🏝)流の(👏)勾当こう(🤪)とうで(🚇)晩年の春琴と温井(🍲)検校に(🕑)親し(📌)く仕えた人で(🌮)あるがこ(🍽)の(🥞)勾当(✝)の話を聞く(🌄)に(🧝)、お師匠さま(🌊)〔春琴のこと〕は舞がお上(🍖)手じょうずだった(🌥)そ(🎱)うにござりますが(🌦)琴や(📛)三味線も(😞)五つ六(🙉)つの時分か(🏨)ら春松とい(🔋)う検(🈵)校さ(🐤)んに手ほどき(👠)をし(🚂)て(📞)おもらいなされそれから(💞)ず(😤)っと稽古を励んで(🧓)おられました、そ(🔼)れ故ゆえ盲目(🤛)になってから(🤨)始め(🌶)て音曲を習(⛅)わ(😦)れたのではないのでござりま(🍺)す、よいお内うちの娘と(🎙)うさん方は(🔦)皆みな早くから遊芸のけい(🕗)こをさ(🔴)れますのが(🆔)そ(👐)の頃の習慣でご(🍀)ざ(🌑)りましたお(🗂)師匠さまは十の歳(💍)にあのむず(🐘)かしい(🌘)「残(🍋)月」の曲を聞き(👳)覚えて独(🤲)ひ(✊)と(😨)りで三(👳)味線にお取(🥤)りなされ(🏤)たと申(✂)します(🥈)そうして(🤴)みれば音(👭)曲の方にも生れつ(🚧)き(♟)の天才を備えておられ(🎮)たのでござ(💥)りましょうなか(🚠)なか(💀)凡(🐖)人(🛤)ぼんじんに(🍮)は真似まねられぬことでござ(🏇)りますただ盲目になら(🚡)れてからは外ほかに(🔱)楽し(📭)みがご(➗)ざり(🖌)ませぬ(🐿)ので一層(🐇)いっそ(🥦)う深く(🌋)こ(🌾)の道へお這(⛑)入は(🍡)いり(✍)なされ、精魂せ(😧)いこん(🥩)を打ち込ま(🕯)れたのかとぞんじますとのことで(🏾)ある。多分この説の方が(✋)ほんとうなので彼女の(🐯)真の才能は実は(🔡)始めより音楽に存した(🦉)の(🥦)であろう舞踊ぶよ(🎆)うの方は果して(😔)どの程度で(🗓)あったか疑(😬)わしく思(🦍)われ(🕔)る