彼(🐀)(bǐ(🕟) )は、そ(👰)んな(🧜)謎(🈲)の(🕙)ような言(😃)葉を残して(❌)、さっさと(➖)その場をはな(🆒)れ(🏣)てしま(🔅)った。
「義兄にいさ(❔)んは?(😳)」
「じゃあ、千ち(💾)ゃんのいたず(🧢)ら見てい(🔷)たの(🌺)ね。」
「それ(👷)はそうと――」
「僕(⛔)、きょう(🍃)――」(💡)と、(🍯)次郎(lá(💇)ng )は、(🥔)ま(🏾)た急(jí )に眼を伏せて(👜)、「学校(♑)のかえりに朝倉(📔)先生(🐾)をおた(❤)ずねしてみたん(🚉)で(❓)す。そして(📲)、僕(pú )たちの願いを(🍤)かりに県(🗻)庁が(🍾)許して(😜)くれても、そ(😨)れ(📏)で先生が辞(cí(🛳) )職(💄)を(🐒)思いとまられることはない、ということがは(😠)っきりしたんです。先(xiān )生としては、(✳)それがあたりまえです(🛄)。僕(👙)、そ(👑)の(📼)ことに(🗡)ち(🈴)っ(😭)とも気(qì )がつい(🥩)ていな(⏱)かったんです(🎮)。」(⛰)
その時、教員(🖖)室との間の戸ががらりとあいて、(💍)教(jiāo )頭(😑)の西(xī )山(⛑)先生(🧀)がはいって来た。西(🏂)山(shān )先(xiā(⛽)n )生(shēng )は、三角(🍆)形(😌)(xíng )のま(🖼)ぶた(💞)の奥に小(💏)(xiǎ(🤔)o )さ(🎠)な眼(yǎn )をいつも鋭く(🍲)光らせ(🚠)てい(🐊)る先(xiān )生だったが、この時(🍨)(shí )はいやににこにこ(🌗)して(🐓)いた。手に小さな紙(zhǐ )片をもっていたが、それを默って校長に渡すと、す(🛄)ぐ(🏀)また教(jiāo )員室の方にひきかえ(🙋)した。校長はその(☕)紙片を見(jiàn )て何度もうな(🅱)ず(🈹)いた。そ(😷)して(🕌)、それをもみくち(🐈)ゃにして机の下(💄)の塵籠ちりか(🐜)ごになげこむと、今(🚭)までとはう(🈺)って変った落ちつ(💶)きぶ(🍖)りを見(jiàn )せ(🍡)、ゆったりと椅(🍭)子に腰をお(🖋)ろ(👂)しな(🏗)が(♿)ら言(🐃)っ(📂)た(📀)。「そうむきになることはない。私はさっきも言(🎞)っ(🐪)た(🔠)とおり君(🐇)らの気(qì )持には十(shí )分同情(🍌)してい(🎛)るんだ。君(📕)らが血を流して書いたものを(🐋)まるでむだにするなんて、第一(🧝)、(👀)人(🖊)間と(👱)し(🚐)てそ(🎅)んな(👎)ことが(🐱)出来(lái )るもの(🅱)ではない。幸い今(🎆)日は県庁に出掛(🎥)る用(🔸)(yòng )事(🍔)も出来たし(🦁)、(📻)知事閣下(xià(💬) )に直接お目に(🏔)かかれるかどうかは(🛒)わから(🐖)ないが、(🚩)学(xué )務(🛏)課(kè )ま(📼)でにはこ(🚀)の願(yuàn )書を必ず(🌊)出してお(💧)くよ。それ(🍅)で、今(jī(🀄)n )度は私の方か(📘)ら君らに願(⏸)っ(🎷)ておきたいが、どうかみ(🎪)んなが落ち(🐓)ついて教室に出る(♎)よ(🏌)うに(🕡)して(🍬)くれ(🐞)たまえ。変(⌛)にさわいだりして(🐨)知事(🍕)閣下の(🙇)面目(mù(👸) )を(✒)きず(🗄)つけるよう(🐷)なことになっ(✏)ては(🧞)、何(🧦)もか(💈)もぶちこわ(🥝)し(🌃)になるんだから。い(👇)いか(🐗)ね(🛄)。
「(👹)しかし、馬田を(🌦)どうもしないで、(🆘)た(🍢)だ逃(🕣)げま(🏠)わっ(🛋)ていたん(😫)ではだめですよ。」
そこま(🤭)で考えて来た(📜)時(🚗)に、(🚕)ふと、隙(xì )間(😊)風のようにつめたく彼の頭をよぎ(🔔)った(🎚)ものがあった。それ(⚫)は、自分たちの運動が幸いに成功して、(💒)どうなり(🚶)県当局の意(yì(👓) )志を動かし得(dé )たとして(🐣)、(🤠)先生(shēng )は果して(🍌)留(📕)任(✡)を肯がえんじられるだろうか、という(🥊)疑(➿)問であった。この疑(yí )問(wèn )は(🆑)彼をほとんど絶(jué(🦐) )望に近(😕)い(😴)気持にさそいこんで(👾)行(háng )った。先生の(🏇)お気質として(😛)、そんなことが出来る(🚄)は(🔬)ずがない。自(🛍)(zì )分は、ただ一途(🌜)に先(😂)生(🍠)(shē(🆎)ng )の留任を目あてに(🛥)、血書を書い(🏿)たりし(🤗)て一(yī(🌮) )所懸(🏌)(xuá(🎷)n )命になっているが、(🕐)先(xiān )生にしてみると(📽)、落(💅)ちつくところ(💄)は最(zuì )初から(🚓)はっきりきまっていた(🔴)の(😅)だ。自分は(🧝)ただストライキに口(kǒu )火(huǒ(🌊) )を(🤰)与えるため(⏰)に、そして先生の最(zuì(🕓) )後に泥(😽)を塗るために(🎧)あの血書を書いたのではなかったの(😦)か(🍝)。
と、朝倉(cāng )先生はしばらく考(🌎)えこんだ。それか(💽)ら(🚾)、伸(🌬)(shēn )び(👿)あがるように(🍡)して、生垣(yuán )ご(💁)しに(🎂)門(🚭)の方(fāng )を見、(👫)何度も首(shǒu )をふ(⚡)って(🐈)い(🥞)た(⭕)が、
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