と、次郎(🐀)は(🛴)笑(🦈)(xiào )いながら、(⭐)
朝倉(cāng )先生(shē(🚕)ng )は、それっきり口(kǒu )をつ(👭)ぐ(🦊)んでい(🐠)る(📞)。次郎はいよいよ不安だった。もし先生の話がそれ(🐿)で(👀)終(zhōng )わったとする(🎺)と、大河に対(👠)してはむろんのこと、あとでほんとうの(🆒)ことがわか(💗)っ(🛴)た場(👯)合、他(📵)の塾生(shēng )たち(💬)に対しても(📓)、こ(🙉)のま(🗞)までは(🏩)決していい結(🐆)果(🔀)をもたらさ(🥤)な(🖼)いだろう。
「田川は(🐇)どうだい。」
「べつにこれと申す心得(dé(📶) )もござ(🛬)いま(🐥)せん。ただ定めに従いま(⬜)してつきました(🌃)だけで…(🐊)…」
「妙みょうなもんだね、選挙(jǔ )な(🅿)んて。」
次郎(lá(🕺)ng )は、そんな(🐊)対(⏮)話(huà )の中(zhō(📄)ng )にも(📢)、友愛塾に課(🐸)された(🖋)大(dà )き(🌱)な問題があると思っ(🔆)た。そして(🍆)、かれら(🥨)の話(📺)がどう発(fā )展していくかを興(🔲)(xì(⛄)ng )味をもっ(🦑)て(🛑)待って(🎒)い(🦌)た。かれらは、しかし、笑(xiào )ったあと、(🤢)急に口(🎄)をつぐ(🔅)ん(🔱)でしまっ(⏰)た。次(🐷)郎が(🌰)大(🍰)便所(suǒ )の中(zhōng )にいることをだれ(🍛)かが思い出(🎧)して、み(🍈)んなの(🏏)おし(🔛)ゃべりを制止する(🏺)合い図をした(🐇)も(🖋)のらし(🍘)い。
「ぼく(🚑)は(🤴)、(🌞)ながいこと友(🏷)愛(ài )塾の仕(shì )事を手伝わせていた(🍔)だいていなが(🦆)ら、(📡)その精(🥃)神がまだちっとも(📹)身についてい(🛥)なかったために(💴)、けさのようなあやま(🛃)ち(😤)を(🥠)犯してしまいました(💻)。ほんと(✍)うに(🐩)恥(chǐ )はずか(🤒)しいことだと思ってい(🕜)ます。しか(🎙)し、その(🕶)あやまちによって、(🌯)開塾そうそ(🔹)う(🅱)、大河君(🏌)のような、友(yǒu )愛塾(🛵)精(jīng )神に(🤧)徹底した、実践家じっせんかの(👥)魂(hún )たま(🐣)しいにふ(📥)れることができた(🥪)ことを(🌠)思い(🌑)ます(👏)と、(🚮)一方では、かえ(🙎)ってあ(☕)りが(👬)たいよう(🎻)な(📘)気持ちも(📕)していま(🔩)す。」
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