朝(cháo )倉先生は(✍)、そ(🌚)う言(yán )っ(👢)て微笑した。そして、(🏋)そ(🤡)れ以(⭐)(yǐ )上口で(🦔)説きふせることを断(duàn )念(niàn )した(📙)。いず(🖐)れ(🎏)はこれからの生活体(👿)験が、徐々じょじょにかれらを納得させるだろう、とい(🏳)う(🎊)の(👓)が先(xiā(🥕)n )生の(🛬)いつもの信念(🦉)だったの(🐷)である。
次郎が、い(🕌)ぶかりながら戸をあけると、そこには大河無門(mén )が立って(🚑)いた。
相談(⏲)は安易(yì )あん(🈸)いに(🚬)すぎる(🎍)ほ(😤)ど、すらすらとはこび(🔒)、ほとんど無(📨)(wú )修正だっ(🖥)た(🍶)。特(🐷)異とく(🚠)いな行事を期待(📬)してい(🛑)た塾生(shēng )たちにとっては(🌸)、多少物足(zú )り(📱)なく(🏅)感(gǎn )じ(🔮)られたらしかった(📪)が(✨)、(🏗)その(🕷)ために、(🔒)これという強(🙎)(qiáng )硬きょうこうな主(📼)(zhǔ(🐞) )張も(🖖)出(chū )なかっ(♋)た。最も多く発言(yá(🎏)n )し(🤐)た(➡)の(💷)は飯島(🚶)だ(📌)った。しかし、それ(🎫)も、自(🛡)(zì )分の存(cún )在(zài )を印(🔅)象(😾)(xiàng )づ(🆗)け(🏵)る目的以上の発言ではな(🚀)く、たいていは原案(àn )賛(🧙)成(🎅)(chéng )の意見をのべ(👺)、同時に進(⛳)行係をつと(🔅)めると(👨)いったふうであっ(🏌)た。田川は、はじめから終(zhōng )わり(🚲)まで、一言も口をきかなかった(🚂)。
間(🌃)もな(🚰)く、侍僧に伴とも(🥡)なわれて、(🦀)一人(🥍)の(🆙)つ(🦍)つま(🦓)しやか(♈)な小僧(⬅)がは(🖋)いっ(🐅)て来た(💼)。和(hé(🕜) )尚(shàng )は慈愛じあいにみちた眼で、(🎄)小僧を見ながらたずねた。
飯島は、い(💀)かにも得(🌸)(dé(🌟) )意(yì )らし(🐖)くこたえた。
ところで、か(💇)れの言(yán )葉が終わるか(🔹)終わらないう(🕓)ち(✔)に(🎋)、二三(🐫)の室(🚫)から、急にさわがしい人声や物音(💕)が、廊下をつ(🕸)たってきこえ(❇)だ(🌩)した。
朝倉先(🎶)生は、そ(😯)れっ(♋)きり口を(💪)つぐんで(🗾)いる(㊗)。次(cì(🕉) )郎はいよいよ不(🌧)(bú )安(ān )だった。も(🚄)し先生の(🔯)話がそれ(🌲)で終(🍭)わっ(⛏)たとすると、(🔓)大(🚁)河に対して(🍸)は(👦)むろんのこ(⚾)と、あとで(🤚)ほ(🚇)んと(🛏)うのことがわかった場合、(🗼)他(📄)の塾生たちに対(🍹)しても、このままでは決していい結(🌳)果を(⚓)もた(🏠)らさない(🚛)だろう(🌺)。
「(🚕)しか(🕳)し、ぼくから先生(shēng )にそう申(💮)(shēn )しておいたんじ(✝)ゃあ(⤵)りませんか。」
ビデオ このサイトは2025-03-03 12:03:00収集場所/ビデオスペシャル。Copyright © 2008-2025