「集まれい」と先生(🔪)は号(👑)(hào )令をかけた、一(yī )同は集まった。
「ぼ(🗼)くで(💹)よければぼ(🕋)くがい(📟)お(🗯)う(🧠)」と光(🚡)一(yī )はいった。
「おたがいに全力(🆙)を尽くし(🍑)て技(🈁)術を(🌍)戦わそうじゃな(💵)いか(🚱)、負けても勝ってもい(💴)い、敵となり味(wèi )方となっても(🎐)よく戦ってこそお(🛒)たが(🚪)いの本望だ」
「ま(😜)だ学(xué )校から帰り(🔊)ま(🏋)せん」と母(mǔ )がいった。
「ぼ(🏹)くでよけ(♟)ればぼく(📏)がいおう」と(🍛)光(🔲)一は(😀)い(🐖)った。
ふたりは(🎛)顔を見るたびにそ(🥇)れを語(👋)りあっ(🉑)た。ふたり(🎌)ははた(🍡)して一高で(🧘)一(➰)緒になり得(dé )うるだろうか、(👉)い(🥕)まは読者(📰)にそれをも(⛷)らすべきと(🍨)きでない(🕡)。と(🎑)にか(🍑)く(🎦)花(🏷)はさき花(🔧)は散(😈)り、月(yuè )日は青春の希望と(📙)共(🔚)に(💦)伸(🦍)びやかに輝き(⏰)ながらうつ(⏭)り(👫)ゆく。柳光一は四(sì )年生にな(🌆)った(🤹)。
「(🚪)いまさらそ(🎧)んなことはできな(🐻)いから(🐩)、一高で一緒に(🚤)なろう(🐫)、もう二(📶)、三(🏔)年経てばぼくの(🈷)家(👖)(jiā )も楽(lè(📑) )にな(😌)るから」
いまか(🌉)れ(⏰)は臍下(🥢)せい(⭕)か(🦗)に気をしずめ、先生のバットをさげて立った(🌮)とき、はじ(💧)めて野(🍻)球の意(yì )義がわ(🛑)かった(📉)。
「あ(👠)ッ、へ(🐖)そか」
じ(💼)っ(👑)と目を閉とじて祈念(❇)す(💷)るとふし(🔬)ぎにも勇気(👄)が次第に全身に充満(mǎ(🏄)n )する。朝飯をすまして(⛲)塾(shú )へ(😐)ゆくと安場(🛺)がすでに(⚡)きていた。一(yī )分時ぷんじ(😋)の違いも(🤵)なく全(🥈)員(🏛)がうちそろうた。そ(👵)こで先生が先頭(tóu )に(🦄)なって調(diào )神社(⌛)つきのみやじんじゃ(🚘)へ参詣(yì )す(🕙)る、それから(💹)例の空あき地(🚑)ちへ(💜)でて猛烈な練習をはじめた。
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