(🍕)と(🏪)自重論が出て来た。
「よし行(🚋)こう。しか(😤)し、僕らが(🎸)バックする話は秘(mì )密だぜ。うっかりしゃべらん(🙄)ようにし(🥚)てくれ(⛓)。」
「う(🕑)む、しかし相(🤲)当生(shē(🙅)ng )意気(qì )な奴には(⚪)ちがいないよ。」
「誰(💊)にも言(⚫)わんでおい(🚬)てく(🧤)れよ。」(🧛)
「じゃあ(📍)、失敬。」
「(🕕)次郎だ(⏩)と(🚧)、弟だが……」(🍢)
「元(🐕)(yuán )来、正義は階級にあるんじゃない(🦓)んだ(🤽)。どんな階(📔)級に(😃)だって、(🌓)正(🥐)しい(🈸)人も(🌹)いれ(🈲)ば、正しく(🌸)ない人(🅱)もいる。正(👰)(zhèng )義は、それをもっている一人一人の胸にしかな(🚁)い(🌜)んだ(🕡)。五年生(🛳)(shēng )は五(wǔ(🛶) )年(nián )生なる(🈴)が故(🥩)に正義(yì(🌬) )の持(chí(🏠) )主で(🕍)はない。同様に(🤽)僕ら(🙆)も(🚐)、(🐟)四年生なる(😚)が故に正義(yì )の擁護者だと主張す(😲)るわけにはいかない(🥒)。四(🔇)(sì )年生(♊)(shēng )と(🎍)か五年(nián )生と(🚷)かい(🦕)うこと(🤲)は、要するに正義と(💣)は何(hé )の関係もな(🏮)いことなんだ(🕥)。それ(👒)をいかにも(📔)関(wān )係が(🚧)あるかのように思(😱)いこ(🚡)んでいるところに、この学校の病根(gēn )があり、(🎸)校(🏹)風の(🛒)あがらな(🛳)い(🤷)大きな原(yuán )因(🔝)があるん(❕)だ。この学(xué )校では(🎭)、上級の(🛰)名においていつも正義が蹂躙(🍋)(lì(😏)n )じゅうりんさ(🐛)れている。現に(🤘)本田(🕒)の弟の場合が(🍅)それだ。僕はもう一(🎴)度はっきり言う、正義は階級になくて人にあ(💯)るんだ。もしそうでなければ、全(🏣)校一致も期(🤦)待出(🐾)来(lái )ない(🏪)。それ(👕)が期待出来(🏧)る(🤤)のは、正(zhè(😶)ng )義が階(🎫)級の独占(🤡)物どくせ(🐥)んぶつでなくて、何(🍄)人の胸(🌁)にも宿りうるから(🧙)だ。だから僕は、(🔮)同級生の団(tuán )結(jié(🤗) )よ(🚺)り(👠)も、正しい人の団結が先ず必(bì )要(📴)だと思う(🈯)。僕(🎁)は四(⚾)年生を愛(🔀)し、(⏮)五年(nián )生(✅)を憎むために、本田(〰)の(🙃)弟を(❤)バッ(💢)クし(🐒)ようと言(yán )う(🏫)んじゃない。僕は学(xué )校(xiào )全体(🤘)を愛するんだ。学校全体(🚤)の正義(🤵)を愛す(🍆)る(🕟)んだ。その(🚅)ために(🐆)は、(👿)本田(tiá(🏍)n )の弟の(👆)よう(✏)な、(➡)不正(👹)に(🌻)屈(🔏)しない魂(hún )をあくまでも擁護(hù )しな(🎛)ければならん(🔁)のだ(🙁)。問題は、(🍣)四年生の権威がど(⭐)うの、名誉がどうのと(😯)いうような、そんなけ(✳)ちけ(🆓)ちしたことにあるんじ(🐨)ゃない。大(🗯)垣校長(zhǎng )の謂(⛹)いわゆる大慈(🎳)悲の精神(shén )に生き、全校の(🦋)正義(yì )を護ろうと言(yán )うんだ。おれの言った(👟)ことを誤解(🤦)(jiě(🍃) )せん(😘)ようにし(🏭)て(⛰)くれ。」
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