「千(qiān )ち(🔽)ゃんの(👼)いたずらは(🧡)、きょ(⛹)う(🥓)だけでは(🧀)ない(🚑)らしいの。」
(🈷)道江は答(👃)(dá )えないで敏子の顔を見た(📸)。敏子(⏮)は、
「用(yòng )が(❓)な(🏺)いからって知らん顔するのは(😪)失(🗒)敬じゃないか(😾)。」
(🖊)道江は答(Ⓜ)えな(🐊)い(🛑)で敏(🚣)(mǐn )子の顔(yá )を見(jiàn )た。敏(mǐn )子は、
「昨(😗)日はお父さんがい(🚵)らっ(⌛)して下すって、きれいな(🥜)お(🌥)卵をたくさんいただきま(🕚)し(📀)たわ……鶏(jī )の方も、本田さん毎(🐂)日(rì )お手伝い?」
「(🦒)そうかなあ。しかし(📟)、僕たち(😿)が入学し(🤛)た時(🐜)(shí )のことを考え(🤐)て(👶)みたまえ(🤒)。五年生(🈚)の鉄拳(🍥)制裁(🍱)にびくともし(🎼)ないで(💈)反抗(kàng )したの(🥏)は、(🌯)本田だけだった(🖕)ぜ。」(🦋)
「ええ(🙅)……(🏓)出しました。」
「血書のこ(❕)とが(➿)気になるのか。」
それによ(🍁)る(🌂)と、血(xuè )書(🍄)のこ(⛎)とは、もう昨日のうち(🥨)に(🛄)警察や憲(🍐)兵(👫)隊(duì )の耳にも入(⭕)り、(👕)県の学務(📂)課にも通(🛃)報されてい(😋)たら(🐁)しい(🕎)。今朝はさっそくそのことで学務課の方から電話がかか(🔣)っ(🙄)て(📪)来(🏊)た。校(xiào )長はちょうどその時(🎺)(shí(😡) )四(🌿)人(ré(💯)n )の(😆)代表と会(🎨)ってい(🐦)る最中だったの(🔊)で、教頭が代ってそのことを報(🍨)告(🆙)すると、では(🐿)一(🛬)応おだや(🅱)かにその(🍼)血書を受(👚)(shòu )取(qǔ )る(🥐)がいい。そして(🕗)校長自(🌖)身それを(📼)もってすぐ県庁に出頭するよ(🚚)うに、ということだった。教頭(tóu )が紙片(🏹)に書いて校長に渡したのは、そのこ(⛅)とだ(🍬)ったにちがいな(😌)い(🏳)、というのである。
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