「あらっ(🎄)!」
馬田(tián )も、それっきり口をきか(🚀)なかった(💳)。二人(♐)(rén )は(🦄)、かなり永いこと、にらみあったまま(🥑)突(🤪)(tū(😙) )っ立っていた。次郎(láng )が視線も手(🈷)足も(🚏)微(😢)動(🍲)びどうも(🐔)させな(📤)かったのに反(🖌)(fǎn )して(🐢)、(💎)馬(mǎ )田の視線はたえず波(bō )うっており、(🚮)その手(shǒu )足(👵)はいつももじも(👍)じと(🦑)動いていた(😃)。
「おまえも(🦑)一度先(🖼)(xiān )生(🌮)を(🤶)おた(💸)ず(✝)ねするとい(🏢)いね。先生(shēng )の方でも待って(🛄)おいで(❇)のようだよ。」(🧤)
それでも、その(♋)日は、森川の教(jiāo )員(yuán )適性審査(🐖)以上に大した(🌑)出来事もなく、ひけ時から二十分も(🏽)たつと、校(🥗)内には生徒の姿(zī )は一人(rén )も見られなくなった(📹)。ただ先生(shēng )たちだ(🙌)けが(🤔)校(xiào )長(zhǎ(🛁)ng )の帰り(🤤)をまつため(🛁)に居残(🍢)っていたが、もう話(huà )の(🚘)種もつき(🆕)た(🎽)らしく(🏍)、どの先(🖤)(xiān )生も、(🚊)いか(👈)にも所在しょざいなさそうな、(🤩)それでい(⌛)て何とな(📑)く(📚)落着きのない眼(🐊)をして、教員(💤)室を出(💣)(chū )た(💔)りはいったり(🛳)していた。
「(🤾)学校の様(👄)子はどうかね(🥦)。血書は(🧡)やはり出(🌙)し(🎴)たのか。」
「こまるわ、あ(㊗)た(👿)し。」
町(🔛)はずれからは松並木(mù )の土(🆑)手(shǒu )が広(🙅)々(🕕)と(💄)した青田(🕥)のな(👛)かをうねってつづいて(👒)い(⛩)る。左(📨)は、ほ(⛄)ぼ五六間ほどの(✏)川で、向(👶)こ(📦)う岸(🔩)もや(🚑)はり松並(bìng )木の土手(shǒu )である(😉)。旧藩時代のさる名高い土木家が、北山の水(shuǐ )を(🎇)町にひく(👦)た(📦)めに開鑿か(🌋)いさくした水(👭)路だ(📎)そ(🚎)うだ(🔄)が、いつも探(tàn )さ一二(èr )尺(chǐ )ほどの清冽せ(♋)い(🎵)れつ(🕔)な水が、(🌼)かな(👙)り(✍)な速度で、白砂の上を走っている。その(🏚)水は(📣)町に流れ(🌒)入る直前(qián )に直角(🐪)にまがって一(🏉)丁ほ(🎒)ど東(🈳)に流れ、もう一度直(zhí(🕑) )角に南(🤙)(nán )にまがって、町(dīng )はずれの橋の下をくぐっている(🔈)の(📡)であるが、その角(🦔)(jiǎ(👔)o )のあ(🔟)たり(📏)には、背(bèi )丈(zhà(🎟)ng )せ(🥕)たけぐらいの渕が出来(🏧)(lái )てお(🗣)り(🎗)、夏になると、この(💆)へんの子供たち(🔤)は、よくそこで水をあ(🎐)び(🏦)る。土(tǔ )手(💞)をとおって通学(🦈)している中学(xué )生の中(🕊)に(🛺)も、学校のかえり途に(💠)は、子(zǐ(⛩) )供たちにまじって(🐠)水をあびて行(háng )く(🐩)ものが少くはない。次郎もおりおりその(⚾)仲間(jiān )に加(⭐)わ(🥄)る一人だが、きょうは、(🐧)とくべ(😛)つ暑かったにも(🐖)かか(🗣)わらず、そこ(🏳)を見(🐕)むきもしないで通(📉)(tō(🎂)ng )りぬけ(💋)てし(🍡)まっ(🆙)た。それから五(wǔ )六(😛)分(🍞)(fè(💷)n )も行くと、一(yī )心橋(❓)という橋(📐)(qiáo )がか(⏭)かってお(🥁)り(🎋)、道を(🌴)へだてて(🌊)、駄(duò(🦇) )菓子やとこ(🥎)ろて(🏠)ん(🤾)な(💂)どを(🚑)売(🐪)る小さな茶店がある(🌴)。次(🛢)郎は、その半丁ほど(🚸)手(shǒu )まえに来(🐻)たとき、(🛐)今(jī(👏)n )ま(🎸)でうつむきがちにな(👬)っ(🙊)ていた(🔬)顔(yá )をあげて、ふと向こ(🥤)うを(🤞)見た(📍)。す(📽)ると、橋の(🎴)たもと(🐄)の(🥂)大き(🚎)な(🏥)松の木かげ(🍎)に、帽子をわしづかみにして向こうむ(🐱)き(🎃)に立っている一(🚵)人の中(🔘)学生が眼にとまった。馬田であ(💣)る。制(✔)服(👰)のボタンをすっか(⬅)りはずし(😩)て胸(xiōng )をはだ(🏈)けているら(✉)しく、襟が首の両(liǎng )が(✝)わ(🛃)にはね出し、腰に(🔡)あてた左手のうしろに(⚾)裾(🍍)が(🐅)た(📹)く(🖖)れあがっている。
五(wǔ ) 道(💈)江をめぐって
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