旧(jiù(🗞) )足軽(⛸)の(👅)一人が(🤜)水を担(dā(🚭)n )い(📘)で(🦂)二(èr )人(rén )の側を会釈して(😈)通(👶)(tōng )った(🕴)。
「(🗯)広(🐝)岡先生(👃)の(🔴)御国はどちらなんですか」と高瀬が聞いた。
包み隠(yǐn )しの(🎖)無い話(🛹)は高瀬を笑わせた(🌥)。学士は更(🛺)に、(♋)
三人が連(😨)(lián )立って湯場を(🐏)出、桜井先生(shēng )の別荘(🔦)の方へ上って行っ(🥫)た時は(🍷)、先生は(🆎)皆なを待受顔に窓(🌎)に近い庭石に(🥩)水を(🥎)そそいでいた。先生(shēng )は(🐊)石垣(🎽)(yuán )の上に(🥐)試みたアカ(🌬)シ(🌦)ヤの挿木さしきを高(gāo )瀬に指して見せた(🗯)。門(mén )の内に(📨)は先生(shēng )の好(✴)(hǎo )きな花も植(zhí )えられた。
「誰だ」
高(gā(💻)o )瀬と学(xué )士とは懐(huá(🏮)i )古園の方へ並んで歩い(😈)て行(🍺)った。学士(♎)は弓(gō(🕰)ng )を入(rù )れた袋や、(😴)弓(🌵)掛ゆがけ(📂)、松脂(🍯)くすねの(🧑)類たぐいを入れ(♎)た鞄かばんを提げ(🧓)た。古い城址じょうしの周(zhō(🎇)u )囲(🔯)まわりだけに(📑)、(⛳)二(èr )人(rén )が添(🍍)うて行く石垣の上の桑畠も往昔むかしは(〰)厳(💬)いか(🏦)め(🐗)しい屋敷のあっ(🎊)た(🥡)という跡だ(🚠)。鉄道のために種々いろいろに(🍼)変えられた、(⛷)砂や(💻)石の盛り(💈)上った(🐗)地(dì )勢(🏷)が二(èr )人の眼に(🐣)あった。
「どうしてこの(🎏)辺の娘は、こう荒いんだ(🕹)ろ(🤾)う。男(nán )だか(📙)女(💾)(nǚ )だ(🎺)か解(jiě(💳) )りゃしない」
塾(shú(😔) )の門(🔥)前に近(🚉)(jìn )いところで(🏓)、二(♈)人は学(xué )士に追い附いた。
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