日本《女の子 向け え》2行目ライン
女の子 向け えあらすじ
今迄かなり(🌜)、皆ん(🏪)なの氣(🥦)持(chí )が(🐍)一(yī(🤾) )緒に(🏒)かたま(📕)つてグツ／＼と進ん(🦎)できたとき、この(🛶)年(nián )寄つた百姓の(🌎)言葉が、(🤶)皆(jiē )を暗闇から(🚝)出て來た牛のやうに(🚌)、ハツと尻(🤬)ご(🦆)み(🏽)さした。かうい(🥕)ふこ(🚸)と(⛓)で(👽)は(💱)、(🚔)百姓は(🚚)牛だ(🕶)つた。
母親から、源吉が聞いた(🚛)ことだ(🥤)が――その頃父親が(🧢)時(😌)々(🌍)眞(zhē(🏒)n )夜中(🏦)に雨戸をあけて外(💈)(wài )へ出(🌫)て行(háng )く(♌)こ(🤧)とが(📺)あ(🍎)つた。母親は(🚉)、用(😷)を(👵)達しに行(🥐)(háng )くの(🥖)だらうと、初(chū )め思つ(🕎)てゐると、中(zhōng )々(🍯)歸(guī )つてこ(🏍)なか(👻)つた。一時間(🥘)も二(èr )時間も歸(guī )つて(🥜)來(lái )ないことがあ(🎗)つた。母(🦎)(mǔ )は(🐝)だん(👕)／＼變(🙁)に思つて、それを父にきいた(〰)。父は笑つて、(🏃)「畑(tián )さ行つて來(lái )る(🍗)ん(👒)だ。」(🎃)と云つた。それ以(yǐ )上(shàng )云はなかつた。
源吉は(🃏)いきな(👝)り――いきなり顏をなぐられた、と思(🤟)つた。自分の體が(⏲)瞬間(💊)ゴ(🦇)ムマリの(🥁)やう(♈)に(🛷)縮(suō )まつたのを感(🥛)(gǎn )じ(👜)た(🚅)。
一番先頭に立つ(🧡)て(🕘)ゐたのが、いきり(👥)立(lì )つて(🚅)ゐる馬の手(shǒu )綱を力(🔟)一杯に身(shēn )體(tǐ )を(🙏)後(🍙)にしのらして引きながら(🐡)、踏切番に、汽車(chē )をきいた(😔)。
差配に掛(🚙)合(🔍)つても結局(⛏)(jú )駄目(🚆)だといふこと(🧐)が分り、そこへ(🎫)もつて行つ(💖)て差(chà )配の(🥜)と(🖕)つた傲(😸)(à(📿)o )慢な態度の(🙍)ことか(✌)ら、(🚲)カツ！ とした元(yuán )氣で、す(🔨)ぐ地主(🎼)(zhǔ )に掛(🛀)け合(hé )ふこと(🐉)に、手(shǒ(🏙)u )はずがきめられ(🌟)てし(🤛)まつた。校長先生の「(😀)北(🚸)(běi )海(hǎi )道(🍱)の宗五郎」(🏓)が時機(jī )を(⛄)得て、三人も、その大きな役目を(🏂)引(yǐn )き(🚬)受(🔼)けるも(❗)のが百姓の中から出(chū )た程だ(🙋)つた。
源吉が(🏮)臺所(⚪)で水を(🚬)のんでゐたとき(🤛)、外から(🥙)來た由が源(🏵)(yuán )吉を見て、云つ(🙎)た。源吉は口(kǒu )のそばまでもつて行つた二(🎣)杯目のひ(🎭)し(🔍)やくを(🔔)、(🏓)そのまゝに、とめて「うん※(感嘆符(🛅)(fú )疑(🌪)問符、1-8-78)」と、(🏧)ふりかへつた。眼(yǎn )がぎろりとした。
話(huà )がかうし(🐱)てゐるうちに纏つて(🌙)行(🚃)つた。源吉は(🔍)誰からとなく(♊)、校長(🏤)先生が(🧥)裏に※(「(📉)廴＋囘(huí(📌) )」、(👻)第4水準2-12-11)つてゐる、と(🕴)いふ事をき(👘)いた。所が、同(tóng )じ村(🌖)(cūn )のある百(🦎)姓が、地(🤣)主のために、立退きをせま(🌂)られてゐるといふこと(🎇)が出來(lái )上つてか(🚘)ら(😓)、急にさ(🏠)ういふこと(🚮)が(👅)積極(jí )的になつた。
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