「勝てないかな(🛰)あ」とか(💇)れは善(🌙)兵(bīng )衛にいった。
「どうかして勝たしてもらいたい、わし(🔓)が生徒に野(yě )球をゆるしたのは少(🤹)し考(⛹)えがあ(😕)ってのことだ(🔤)、この(🙉)町(🔮)(dīng )の(🛋)も(🔂)のは官学(xué(👓) )を尊敬(jìng )して私(🛀)学(xué )を軽蔑け(🚓)いべつする、い(⬅)いか(☔)、中(⭕)学(⛓)校や師範学校の生徒はいばる(🤶)が、黙々塾もく(💂)もく(🖼)じゅくの(😋)生徒(💲)は小(xiǎo )さ(🧣)くなっている、な(🐻)あ安場、きみも(😏)お(🛁)ぼえがあるだろう」
「さあど(🛏)こですか、なんだか(🎼)大変(biàn )にお急ぎで(🔟)いら(⛲)っし(🤑)ゃい(⛷)ました(⌛)」
の声が鳴(míng )りわたった。ちょうどそのとき黙(🆚)々塾(shú(💤) )もくもくじゅくの一(😽)隊(🚇)が入場(chǎng )した。
(💒)柳(liǔ )は静(jì(🐭)ng )かに(📡)敵の(💵)姿勢を(🛄)見やった(💐)、(📜)そうして美し(🐺)いボ(😝)デ(🥠)ィスイング(👽)を起こした。のび(🕘)のびと(🔡)した四肢(zhī(✖) )ししや胴体のあざや(😑)かさ、さながら画に見るがよ(🥚)う、球が手をは(🥒)な(❓)れた。五大(📚)(dà )洲がバ(💌)ットをふった(😻)かと見る(💨)と球(🗺)は左翼の頭上はるかに飛ん(🍆)だ(🎎)、外野(👗)手は走(👲)(zǒu )った、内野(yě )手(🕠)も走った、陣営(🎨)騒(🐬)然(🤕)そう(🔥)ぜんと(🍑)みだれた、小(xiǎo )原はあっけに(🍇)取(🐝)(qǔ )られてマスク(😏)をぬ(🗻)ぎ(💮)捨てたまま本塁に立っている。
「(❣)いかん、へそ(🈷)のところをつ(🚘)きだすのじ(📽)ゃない、へその(⛷)下へ食(🧞)べたものをみんなさげてやるんだ、い(👕)いか(🐊)、胸が(🛫)せかせかし(❗)て負(🌼)(fù(🧟) )けまい負(🍏)けまいと(⚽)あせればあせるほど、下腹(fù(💘) )がへこんで、肩先(xiān )に力がはいり、頭がのぼせるんだ、(😟)味(⏩)(wè(😲)i )方が負(fù )け(🚡)色にな(🦖)ったら(🎛)みんなへそに気をおち(🚫)つけ(🙆)ろ(🕙)、(🐡)いいか、(🐺)わすれるな(♏)、黙(mò )々塾もくもくじゅ(♌)くは一(yī )名へ(😔)そ学校(xiào )だ(🈲)ぞ、(🍋)そう思(sī )え」
(🗣)光一(📊)(yī(😚) )は(⤴)手塚の母(mǔ )が平気で、(🛂)「活動(🈴)じゃないかえ」
「そうだ、金(💖)があっ(🕵)て時間があって学(🎊)問するものは幸福だ(🖱)、(♓)わしの塾(shú(🍣) )じゅくの生(shēng )徒は(⛳)み(📣)んな不幸(xìng )なや(🔨)つばか(🤳)りだ、同じ土地に生まれ同(🗣)じ年(🌱)ごろであり(🔨)ながら、ただ(🍖)、(🛑)金(jīn )のために(⌚)甲(🏭)こう(🐘)は意(yì(🦔) )気揚(🎀)々よ(🥒)うようとし乙おつは悄(qiāo )然(rán )しょうぜんとする、こ(🚬)んな(🧑)不公(gō(🙂)ng )平な話はな(🏜)いのだ、いいか安(🏂)場、そこでだ、わしは生徒共(gò(🤟)ng )の肩身を広くさしてやりたい(👺)、金ず(🥠)く(👢)では(🔟)か(🐳)なわ(🥕)な(🦇)い、かれらの学校は洋(🏳)風(🐅)の堂(🌤)々たるも(💥)のだ、わし(🕎)の塾(shú )じゅ(🔀)くは(👋)壁(🙋)が落ち屋根(〰)が(👉)もり(⏬)畳たたみがぼろぼろだ、(🌐)生徒(🐝)は町を歩(🦅)く(💻)にい(🕋)つも小さくな(🏉)ってしょ(🥎)ぼしょ(💱)ぼしている、だから(🔒)せめ(🗯)て野球でもいいから(🎓)一遍い(🌼)っぺん勝たしてや(🌮)りた(🥑)い、実(📒)力(😀)のあ(🤗)る(🎤)ものは貧(pín )富にかかわらず(🌨)優勝者(🏍)(zhě )にな(🌇)れ(🔀)る(🆚)ものだとい(📟)うことを(🎅)知(zhī )らし(🍳)め(🔚)たい、師(🎲)範生(😺)も中(🛩)学生も(🚍)黙々生も(🚠)くもくせいも同等のもので(🐶)あると思わせたい、大(🌝)手をふっ(〰)て町を(🏽)歩く気にならせたい、だからどう(👕)しても今度(🤦)は勝たねば(🌫)ならん、わし(🕹)もこの年に(⛰)な(💳)って、なにをくるしんですっぱだか(🕔)になっ(🚲)て(🦖)空(📺)あき地(🌔)ちでバットをふり(🍧)生(🔓)(shē(🎽)ng )徒等を相手に遊んでいた(🌐)か(🥋)ろう(🗝)、生徒の自尊心(🌔)を養(🕑)(yǎng )成(🌥)した(😅)いため(🔩)だ、(😺)そうして一(👡)方(📰)において(👊)町(dī(🆔)ng )の人々や官(guān )学崇拝者を見かえしてやりたいためだ、野(🕧)球の勝(🐬)敗は一小事だ(📣)が(🔄)、ここで負ければわ(🎶)し(🤲)の生徒(tú )はま(♟)すま(🏢)す自尊心を失い肩身を小(xiǎo )さ(🚘)くする(🖱)、実(🥧)(shí )に(⏫)一大事件(🍓)だ、なあ安場、今度(dù )こそはだ、なあおい(🚭)、しっかりやってくれ」(⛴)
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