日本《メンヘラ エロ》2行目ライン
メンヘラ エロあらすじ
「本田とか言(💢)っ(🏴)て(👒)たよ。」(🦔)
彼(bǐ )は、(🤖)一年(nián )生(🛎)の全(quán )部(✨)(bù )とは(🍜)いかなくと(💤)も、(🗞)少くとも彼(bǐ )の組(zǔ )の生徒(🕒)(tú )だけで(🧒)も、(🚿)彼と同じ気(🎉)(qì )持(chí )になってもらうこと(🔎)を、心か(🤪)ら(🕜)望ん(🐞)でいた。彼(bǐ )は(🙁)ある日(🚵)、五六名(míng )の(🌤)ものに真剣(🧛)に(✒)その気持(chí(📹) )を話(🗄)してみ(🍿)た。しかし、(🏙)誰(⚡)もが反対もし(🔙)なければ賛成もしな(😅)かった。落第(🛴)(dì )し(🍟)て同じ一年にと(🕹)どまっていた(🕛)一(🐚)生(shē(❔)ng )徒などは、(🕗)嘲(cháo )るように「(🚑)ふ(🧞)ふん」と答(dá )えたきりだ(🔥)っ(⛅)た。で、(🐮)彼(bǐ )は(🚴)それっきり(🔄)、誰にもそのこ(🖖)とを言(yán )わなくな(⏯)ってしま(🚇)った。
「だから(🧞)、ぺ(💟)こぺこ(🍀)しないでもすむようにしてやろうか(🛄)って、言(🕜)(yán )っ(🌀)てるんだ。」
「五(wǔ )年(niá(🛤)n )生の(😯)方(🖨)が、かえって(🐥)気(🥚)味わるが(🗽)っていたそうだよ。」
「(😱)よせ(🏨)！ (🔢)そ(🖌)んな(🧙)議論(lù(🏽)n )をし(🔽)たって、(☕)な(🍠)んの役(yì )に立つんだ(🥢)。」
次郎は(🤥)、その光(guāng )景(📋)を見(jià(🕠)n )る(🌰)と、(🚗)これ(🍔)か(💔)らどうしたもの(🔏)かと考(🏃)え(📊)た。もとの(💄)位置(✔)に(🗂)帰る気(👸)には、とてもなれなかった。かといって、いつ(🕣)までも(🍗)そのまま(🍝)立っているわけには、な(📫)おさらいかない。彼は、しばらく、じろじろと周囲を見まわ(😼)してい(📹)たが、ふと目(🈴)のまえに、ふみ(🏕)にじられ(🥉)たようになってころがっ(🏧)ている帽(🔒)子(zǐ )が眼(🔯)につ(🐨)いた(🔘)。そ(🥜)れ(🛰)は、彼がつい(🎃)こ(🛫)ないだ父(fù )に(✊)買っても(🐮)ら(🏭)ったばかり(🍂)の、そして、きの(🥎)うはじめて、組主任(rèn )の先生(shēng )に渡された新しい徽(huī )章を(👵)つけたば(🍏)かりの、彼の制帽だ(🦑)った。
「次(🍔)郎だ(💕)と、弟だが……」(🦃)
次(🏵)郎は、三(⛸)つボタンが自分(🐹)を追っかけるのを、演説(shuì )した生徒がとめて(😍)いるんだな、と思い(📸)な(🗻)がら(🍀)、足(👟)を早めた。
そう言(yán )って、まじめ(🎫)にた(🐬)ず(🌬)ねた(🏔)の(🍾)は、大沢(🛌)雄二郎とい(🙁)う(🔸)生徒だった。彼は、小学校を出てから三年も(🗾)町(🚷)(dīng )の(🌇)鉄工場で仂(lè )い(♊)たあと、ある人に見込まれ(🚚)て中学校にはいる(💀)ことになったの(🤥)で、全校一(🌙)の年長(🧀)者だった。どっし(🗣)りと落(luò(🐦) )ちつ(😟)いて、思いやりがあ(🦓)り、しかも頭が(🏩)いいので、「親(qī(😡)n )爺(yé )おやじ」とい(🎳)う綽名あだなで(💛)みんなに親(qīn )し(😸)まれ(👎)て(🐹)いた。と(⏪)り(🐯)わけ恭(😊)一は彼に親(qīn )しんだ。親(🐩)し(🥟)んだと(😐)いうよりは(🈶)、心から尊敬(😸)して(😡)いたと(😂)いった方(🤴)が適(shì )当か(😂)も知(🥨)れない(➡)。性(xìng )格はまるでちが(🥜)って(📨)いたが、物(👮)の考(🕺)え方(🌏)はいつも同じで(🔚)、しか(💽)も世間(jiān )を(🏦)知っているだけに(👠)、大沢の方にずっ(😂)と深みがあった(🎷)。大沢(😂)(zé )の方でも恭(🍉)(gōng )一(💁)を真実の弟のよ(🕠)うに愛(💱)した(🤪)。日曜などには、(🥕)二(èr )人は(🔕)、(➿)終日、人(🏇)生観(🚕)めいたような話(huà )をして暮(mù )す(🐺)こともあった。
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