「そうか。ちょっと、た(🌟)ずねたいことが(🍄)ある。すぐ(🐪)、ここ(🦒)に呼(🥈)ん(⛸)でくれ。」
つき(🤣)あ(🏸)た(📍)りに(🍦)、大(dà )便所がこれも七つほどなら(🚅)んでいる。そのう(😟)ち(🧢)の、右は(💟)じの一(🕺)つ(🐔)だ(🍙)け(🐎)が(😹)戸が開いて(🌽)おり、その(😃)少し手前(🔡)の、たたきの上に、水(🐲)を(⏮)はったバケツが一つ置(🙀)いてあるのが見えた。戸の開いた便所の内(nèi )側(📈)は、(✴)電(diàn )燈の光を斜な(🤨)な(🦀)めにうけているので(🎼)、よ(🙌)くは見えない。し(🏐)かし(🔬)、だれか中(zhōng )で掃除(chú )をして(🉐)いるこ(👸)とだけはたしかだった。六(🚵)人の(🤕)室員のう(🍖)ち、飯島は入り口に立っており(📹)、両がわの小便所に二人ず(🏖)つ働(dòng )いているの(⏪)だから、あと(🅱)の一人は大(⛔)河にきまって(💗)い(📜)る。次郎(⌚)は、そう思っ(🌽)て、すぐ声(shēng )をかけよ(💄)うと(👾)し(🥍)た(⏹)。しかし、なぜか思いとまった。そして(🚋)、入り口の横(🏰)の板壁(🧕)いた(🚔)かべにかけて(🔅)あ(🌥)っ(✅)た便所(💞)用の雑(zá(🏃) )巾(🛅)を一枚(🗑)とり、(😼)それ(🕡)をたたきの上のバ(⛅)ケツの水にひたして、しぼっ(🖋)たあと、(👴)大河のは(🦂)いっ(😧)ているのと(😼)は(😋)反対の(🏷)はじの大便(😨)(biàn )所(suǒ(🛃) )の(🏓)戸(🆘)をあけ、中に(🤗)はいった(🔚)。
と、なま返(🛀)事をして眼(🐩)をそらした。そ(🍫)して(🆘)、その(🖱)まま(🚆)、すぐ(🕷)そこを(👠)去り、塾長室の(⛴)ほうに(🙁)行った。
(🔦)間もな(🛩)く、(🐘)侍僧(sēng )に(🧘)伴ともな(🐡)われて(😫)、一人(ré(🎅)n )のつつましやかな(🚷)小僧(😂)(sēng )がはい(🦔)って来(lái )た。和尚は慈(cí )愛じあいにみ(👫)ちた眼(yǎ(😾)n )で、小僧を見(🏮)なが(🕓)らた(⏭)ずねた。
と、(🌝)大(🧤)河(🍋)は槌をふるいながら、こ(🛄)たえた。
消燈(🐖)まで、これ(🌟)といってとりたてていうほどの変(🍊)わったこ(💧)ともなかった。しかし、大河無(🛷)門(mén )が(💁)、かれ自身の(🏰)希(xī )望に(🛌)反(🤪)し(🌑)て、あまりにも早くそ(🎄)の存(cún )在を認(🥉)められ、(👐)み(🌳)ん(🤒)なの注(zhù )目の的に(📖)なったという(🥂)こ(🏵)とは、この塾(shú )に(🚹)とって、(📖)よかれあしかれ(💢)、決して(📅)小(🐅)(xiǎo )さ(🖋)な(⭐)でき(🍇)ごとではなかったといえるであろう。
「そうか(🌜)ね――。」
食(🌤)(shí )後(🏯)に(🈹)は、み(💪)んな卓(zhuó(🚟) )につ(🚌)い(📰)たまま、雑(🕚)談的に(😽)感想を述べあっ(🍃)たり(👷)する時(🎩)(shí )間(🌼)が設けられていた(🐝)。次郎は、(🏾)その時間が来(lái )る(🏖)のを待ちかねていたように立ちあが(🔴)った(🔆)。そして(🤵)、みんなに(🎦)今朝(cháo )の起(🧖)床(🏿)(chuáng )の板木(🈴)(mù )のいきさつを話し、最後(😎)につけ加(🧡)え(💻)た。
それ(💛)には、組織や、(🏻)講(🥗)(jiǎng )義科目(✖)(mù )や、諸行事の時間割(gē )など、必要(⏩)な諸計(jì )画が一(yī )通りならべられ(💮)ていたが、その(🍂)どの部分(fèn )を見ても常識からとびはなれたよ(🐖)うなことは一つも(🥌)なかった。塾堂と(🚔)名のつく(🙍)と(🚊)こ(🕧)ろ(🤶)で(❣)は、そのころほと(🚑)んど(🔠)つ(💣)き(🍨)も(🚺)ののようにな(🎯)ってい(❣)た「みそ(📆)ぎ」とか、「沈黙ちんもくの(🌄)労働」(✉)とか、およそそういっ(🌛)た、い(🐦)わゆる「鍛練たんれん」(🦂)的な行(🗿)事が全(✳)く見当た(💔)らないの(💼)は、むしろみ(🖌)ん(🍠)なに(🍎)は(🍉)、ふしぎに思われたくらいであ(🧝)った。五(🍝)(wǔ(✨) )時半(📣)起床とい(♑)う(💖)のが、二月の武(wǔ )蔵野むさしのでは、ちょっ(🦉)とつらそ(🈲)うにも思(🔅)えた(📺)が、それも(🌁)青(🏼)年(🅾)(nián )たちにとっ(⏫)ては、決(jué )しておど(♈)ろくほどのこ(💫)とではなかった。むしろかれらをおどろ(⛱)かした(🕕)のは、生活(🎎)にうるお(🆑)いを与(yǔ )あたえるよう(🏬)な行事が(🍋)、かなりの程(chéng )度に、織(👥)おり(🚦)こ(🚴)まれていることであった。と(🌔)に(🤹)かく(🌟)、見る人(🚥)が見れば(💩)、(🚔)日(🕎)常生活を深め高(gāo )める目(mù(📄) )的で、す(😼)べてが計画されている(🎩)ということが明らかであった。
「なんだ(🍞)か、ひ(🍎)どく叱しかりと(😝)ばされて(🤹)、や(🍮)っと起きた、(🆘)といったぐあ(🧙)いです(👘)ね。」(💅)
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