「妙みょうなもんだ(🛠)ね、(🚨)選(😉)挙なんて。」
朝倉(🈯)(cāng )先生(shēng )は、かつて(😗)次(🚉)(cì )郎に(⤵)、「現(xiàn )在(🥍)の日本の指導(🎼)層(🚲)の(🔂)大多数は、正面(🕘)からは全く反対のでき(🎵)ないようなことを理(lǐ )由にして、自(zì )分(😦)たち(🌘)の立(lì )場を正当化したがるきらいがあるが(📣)、そう(💮)した(👪)ずるさは、(🛑)ひ(🤥)とり(🙍)指(✴)導層だ(🐯)けに(🌖)限(😚)られたこと(🍼)ではないよう(🕔)だ。たいていの日(🥜)本(📁)人は、何(🏷)かというと、(🥌)表面(miàn )堂々とした理由で自分(fèn )の行(😒)(háng )動を弁(bià(🎉)n )護したり、飾か(🆙)ざ(🔚)ったり(😚)する。しかも、それで他人(🍿)をごまかすだけでな(🐂)く、自分自身の良(liá(🈶)ng )心をご(❄)まかしている。そ(🍳)れをずるいなどとはちっ(🍼)とも考えない。これ(🥌)はお(🏞)そろしいことだ。友愛塾の一(🈯)つの大きな使(🖍)(shǐ )命は、(🚠)共同生(🏢)活(♒)(huó )の実(🍰)践じっせん(🕠)を通(🔨)じ(🌛)て(🥅)、青年た(🔽)ちを(🍲)そうしたずるさから救い(👮)、真理に(💸)対してもっと誠実な人間にしてや(🦀)ることだ。」というような意味のことを、(🙀)いったこ(💠)と(🤴)が(🎈)あったが、次郎(🦏)(láng )は、便所の中から、(🗑)飯島のうしろ姿を見おくりながら、その言葉を思いおこし、今さらのように、大き(📌)な困(🎓)難(👴)(nán )にぶっつかった(♿)ような気がしたのだ(🐰)っ(🧤)た。
しかし、つぎの瞬間しゅん(👣)かんに、かれ(❌)の頭にひ(🤙)らめいたのは大(♒)河(hé )無門のことだった。かれは、すると、もう飯島(⏱)の存在を忘れ(⚫)て、大(dà )河の姿(zī )を便(biàn )所の(👀)あちらこちらにさ(🤨)がしていた。
次郎(🏓)は(🎼)、(⛄)先生(🍝)の(🥩)言葉(😞)がますま(🥫)す激しくなってい(♊)くの(🗃)にお(🎉)どろいた。先(🔱)生(🏔)は(🥋)、あるいは(👽)、昨日の入塾(🕐)(shú )式(🎛)(shì )における(🔕)平木(mù )中佐の影響えいきょ(🌎)うから、(💙)できるだけ早く塾生(shēng )た(😯)ちを救い(💵)出(👬)そうとし(🧦)ていられ(👔)るのかもしれな(👗)い(😇)。しかし、(🚗)それにしても入(🐿)(rù )塾したばかりの青年た(🛎)ち(🕑)に話す言葉(yè )として(🏗)は(🍍)、あ(🏁)まり(🐲)にも激しすぎ(🚑)る。これではかえって逆(nì )効果を生む(🔠)のでは(🐰)あ(🐬)るま(🔅)いか(😦)。
「(🏑)その心臓に負け(💿)て(🤰)、いやい(🕌)や(🏐)ながら(🚄)全員一致いっち(🍮)の推薦すいせ(🏌)ん(🕔)をやったとい(📧)うわけか。」
(😁)日(📸)(rì )曜日(🏩)(rì(👍) )は、特別(🦃)(bié )の計画(huà )が(💫)ない(🕞)かぎ(🌳)り、朝(cháo )食後から夕食(shí(🌽) )前まで自由外出というこ(👾)と(⚽)に(🐯)なっ(🏕)ていた。東(❎)京見(🏸)物(💺)を(🎅)一つの大きな楽しみにし(🚣)て上(shà(🆖)ng )京(jīng )して来(😕)た(🚟)塾生(shēng )たちは(📱)、(🎿)最初(🎅)の夜の(🌮)懇(kě(💴)n )談(tán )会こんだんかいで(♿)、ほとんど議(yì(💴) )論(lù(🌺)n )の余地なく(🏗)、満場一致(zhì )いっちでそれを決(🍯)議していたのだっ(🌏)た。
「(🍽)こ(❇)れで(🐹)、と(➕)もかく(🎏)も(💉)、(👹)ここの(👀)生活(huó )設計(jì )がおたがいのものと(🕙)してできあがった。お(🕘)たが(😁)い(🔘)の(🐱)も(❌)のとしてで(🥤)きあ(🏡)がった以上(shàng )、それがうまく(🧢)いか(💣)な(😲)ければ、おたがい(🕶)の責(zé )任(rèn )だ。む(🛠)ろん(🐙)こ(💚)の設(🤟)計は、明日か(🐽)らのすべり出しに、い(💐)ちおうのより(🚟)どころ(🏊)を(🎽)与(yǔ )えたまでで、こ(👇)れが最上のもの(🎾)であるとは(🐩)保証できな(📫)い。だから、だん(🤩)だん(📱)やっていくうち(🛴)に、不都合な(🐚)点があれば(🧞)、い(🔲)つでも(🛎)修(🔅)(xiū )正しようし、(👆)また、新しい案が(🔛)出(🌫)て、それが(📎)い(🐎)いものであれば、どしどしとり入(🌋)れて行くこ(🚾)とにした(💼)い。そういうこ(🍜)とをやる(💈)のも、や(🍫)はりおたがいの(📡)責(💦)任だ。あ(🌅)らためて言(🚐)うが(🤧)、(🚒)友愛と(✔)創(🐻)造、この二つを(📻)精神的基調(diào )として、これからの(🚴)おたがい(🚀)の(🏛)生(🍼)活を(🔮)、す(🔵)みからすみまで磨みがきあげ、いきいきとした(🎱)、清(🤙)らかな、そし(💩)て楽しい(🔳)ものに育てあげていきたいと(🎃)思う。」
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