フェラ 動画《長編 av 動画》2行目ライン
長編 av 動画あらすじ
「しかし喧嘩(🌩)し(🏖)たって、かないっ(💩)こないぜ。それ(⌚)に、あん(🔑)な連(liá(🌱)n )中を相手(🌂)にしたって、(🐟)つまらんじゃないか。」(😞)
次郎と(🉐)詩、――読者の中(zhōng )には、この取合わ(🏕)せ(🏾)を多(duō )少(🛥)滑(huá )稽(jī )だと感(gǎn )じる(📑)人(❕)があるか(🗡)も知れない。なる(🚧)ほど、次(👼)郎は、(🔻)詩を解するには、こ(🦐)れまで、あま(🎲)りにも(🍾)武(wǔ )勇(yǒng )伝(yún )的であり、(🍨)作(zuò )為的であっ(💨)た(🕣)といえ(🌑)るだろう。
(🗞)机のまえに坐っ(🚲)た(🍳)彼(bǐ(🧙) )の眼には、(🍷)たった今、(🤶)茶(🧢)の間で、(🌻)自分の顔を見(🦈)つ(🙅)めていた祖(🦊)母と母との眼が(😉)、いつまでもは(⏪)っ(💝)きり残(cá(🦐)n )っ(🍢)ていた。
もっとも、生徒(🎀)間(jiān )の噂に(👪)よ(🈺)ると、(❇)校(🔵)内に二(èr )人(🦉)や三人は、尊敬に値する先(🍣)生がいないで(⛏)もな(🍯)いらしかった(🏍)。また、(🦋)入(😭)学(xué )式(🗣)の時(shí )に、彼(😸)が校長(zhǎng )からうけた(😎)印(yìn )象も、ま(🏪)だ(😮)すっか(📴)り(🚑)消えていたわけではなかった(💐)。しかし(➡)、そ(🥖)う(🏟)した先(🚶)(xiā(🏐)n )生たちは、次郎たちと(🐥)は(🧀)ま(🍂)るでべつの世(shì )界(🐪)(jiè )に住ん(🙀)で(📊)いる(🌙)よう(👩)なも(⚫)ので、めった(🐝)に(🔬)そ(🚣)の(🚍)顔(🌡)をのぞく(🎊)ことさえ出(chū )来ないのだっ(🐝)た(🍫)。次郎は、(📞)その(🆘)ため(🙂)に、中(😅)(zhō(⚪)ng )学校というところは、小学校(xiào )にくらべ(🧐)てずっと奥行があるような気もしたが、またいや(🃏)に不便なとこ(📎)ろのようにも思(🌌)った。
「おい、おい―(🚼)―」
（母(mǔ )さ(🦇)んやお祖(zǔ )母さんなんかを相(🗾)手に(👝)するのが、ばか(😾)ばか(🕳)し(📿)い。）(💰)
「歴史(📥)的(🖼)とは驚い(🎖)たね。はっはっはっ。」
「しかし喧嘩し(📊)たって、か(⏪)な(🌌)いっ(💽)こな(🌘)いぜ(🔅)。それ(🎖)に(🆕)、あんな連中(🎱)を相手(〽)にしたって、つまらん(🤞)じゃないか。」
それから恭一の(👐)方を見て、
「よかろう(🤵)。」(💃)
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