(🌎)そのころ学(xué )校内で奇(🚓)怪な風説(🐰)が伝わっ(⚪)た、生徒(💼)の中で女(nǚ )学生(📝)と交際し、ピ(♑)ア(🥡)ノ(⏹)や(🧣)バイオリンの合(🍸)(hé(🔚) )奏をしたり、(🏑)手(shǒu )紙を交(jiāo )換したり、飲(🚧)食(shí )店に出入(rù )りした(📆)りするものが(🦊)あ(🗝)る、いまのうちに探(🎨)(tàn )し(🐂)だして(😉)制裁を加え(🕳)なけ(🐭)れば浦和中(zhōng )学の体面に関(🐡)する。
「じゃ(👎)一(yī )高で一(🕗)緒になろう(👿)、きみ(🤾)が(🅾)シ(🥞)ョー(🔲)トでぼ(🤫)くが投手で(🏚)小原(yuán )さん(👈)が捕手(⛅)(shǒu )だ(🛳)ったら愉快(🍏)(kuà(📫)i )だな」(📓)
五(wǔ )大洲の(😰)一撃で一点を(📅)恢(🚀)復かいふくした。このと(🚢)き三塁の背後の松の枝高く(🆎)らっぱの(🏷)音が聞こ(💵)えた(🏻)。ついで気違(wé(🆓)i )きちがいじみた声!
「(🕣)松下! おま(🌯)え(⏰)はいまにえらいものになるよ」(🔲)
「(🛸)うむ(🌗)、先(🍚)生に教おそわった(⬆)こ(💈)とを」
「そんな(🤹)こと(📀)があるもんか(🛵)」と柳はわらいだす。
「よし、それで(⬛)きま(⛽)った、(🚠)だがもしそれでも反省しな(👁)かったらそ(🦍)の(⚪)ときにはだれがなん(🎳)といってもぼくはあいつ(🐋)をなぐり(🆖)殺すぞ」
「五大(🚪)洲の(🎐)頭(tóu )にかに(👱)を這はわせてやろうか」
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