バラエティ番組《強姦 えろ》2行目ライン
強姦 えろあらすじ
(👷)そのおか(🌺)たみはシナか(🥩)らでも渡(dù )って(♎)来(lái )た陶(táo )器(qì(🐜) )らしく(❌)、厚手の焼(📬)きで、青み(😚)がかっ(🚬)た色(🍕)つ(⌛)やま(🍜)でがいやみのない(🛏)も(🗄)のでし(😴)た。あ(🐠)まりよ(🛫)くで(🥟)き(🥈)ているものですから(🎁)、わたし(🤦)がほ(♒)め(🏪)ま(🔥)したら、姉はて(🎈)いねいに茶(chá(🌼) )わんをふき、(♿)そ(🕜)れ(🐌)をわたしの前に(📃)おいて、(🚭)ほしくば(🌕)くれてもい(🔘)い(📽)と言(yá(🌯)n )うのです。わた(⏲)しも(🐟)まだそんな古(🔻)い茶(🛸)わ(🎾)ん(👨)をもらい受けてながめ楽しむ(🏮)年(🖐)でもありませんでしたから、せっ(📨)かく姉がそう言って(🆚)くれても、それをもら(🤤)って帰る気に(🍟)は(🏥)なりま(🕉)せん(🅾)。それに、そ(🌒)の茶わんは(🌔)茶器でもなくて古い(📎)食器(🐪)(qì )で(🔻)す。いかによ(😫)くできた陶器でも、むかしの人が飯を盛っ(📜)た茶わ(🚭)んで食う気に(🌃)はなれ(😇)ない(🧗)、やは(🗯)り自分は自分(🏋)の茶(chá )わん(💢)で(📧)食(shí(♓) )いたいと(👆)思いました。
一〇 かわずの見学(🚸)
こ(🤨)の鳥(niǎo )は(🔤)お(🚌)ばあさんのよう(🧟)なし(🔴)ゃが(🙈)れた(🐜)声で(🌼)、わ(🤫)た(🍔)しに(👴)あ(🦃)いさつ(🤗)し(🛺)て言(♑)うこ(👢)とには、
四 両親の墓
同じ(💎)家に生まれた兄弟の人た(👼)ちがそろいもそろっ(🌩)て(🤳)学問の道に達したということも(🀄)、実(shí )に(🤟)ゆかしい話ではあり(🆔)ません(🏌)か。
(🐯)仙台せんだ(🐧)いへ来て弱(🎢)ったことは、ことばのなまりの多(🍀)いことでした。何(hé )か土地の人(🕵)から話しかけられ(😹)ても(😬)、世間に(🕸)交際の広い男や(😽)女(🚮)の話に通(tōng )じ(♏)ないよ(⬜)うなこ(🍫)とは(💯)ま(💑)ずありませんで(📨)したが(🚻)、(📢)おば(🥐)あさん(📸)どうしが(😢)語り(🌥)合うことばな(🍱)ぞは、てんで聞き取れな(☔)いくら(🆕)いでし(👔)た。わたしは東北(běi )学院へ来(🚍)て学ん(🌉)で(🏠)いる生(🐊)徒の作文の中(🧀)にも、何(hé )ほどその地方ことばのなまりを見(🦉)つけ(🦃)たか(🕤)知れ(🚛)ませ(🧟)ん。
小諸こもろの竹の子は、鴇(🕍)窪と(⛳)き(🙏)くぼとい(🔹)う近(jì(💨)n )在(💅)(zà(⬇)i )きんざいの(🥈)ほうからく(🛂)るわらびを見て(🤗)笑いだしました。小(xiǎo )諸にはこんもりとした竹の林と言え(📕)るほどのものはほとんど見当た(🎃)り(🧞)ません(⏰)。真(🥍)竹まだけ(🕗)、孟宗(🎼)もう(🧀)そうの類は、この(📝)地方(🚲)には十分(🧒)に(🉐)成(🔖)長しません。でも、細(xì )い竹(zhú )のやぶがありまして、春先にはそこから(🐫)細(xì )い竹の(📏)子(🎲)が頭を持ち(🆚)上げます。
そう言っ(🕢)て呼ん(🛁)でくる声を聞(wén )くように(😡)なりますと、さ(🔆)すがに山家(💻)(jiā )やまがも(🌚)いい陽(yá(🏹)ng )気(qì )に向(⏲)かいます。越後路(❤)え(🐱)ちごじからの(🏃)女のわかめ(❗)売(🤨)(mài )りの声です。紺がすりの着物に(💋)、手(〰)甲てっこ(🏈)うをは(🐪)め、荷物(⛅)を(🥫)しょっ(🚹)た行商(🍴)(shā(🔒)ng )姿(🗣)の風(fēng )俗の(🦎)女(🦆)(nǚ )がいく組(😚)も(🅱)来て(💸)、遠く(🎎)越後(🥞)のほ(⏸)うでとれた海草を信濃しなの(👱)の山(❣)の上(🗄)まで売(🍪)り(🗳)に来(lái )ます。五か(📗)月(⛴)(yuè )もの長(🦍)い冬(dō(🌷)ng )を通り(🎓)越したあと、ふるい野菜(✋)(cà(🥙)i )はすでに尽(jìn )き、(👪)新しい野(yě )菜(🏼)にはま(⛔)だ早いと(🌭)い(🤪)う四月の(📧)ころには、(🔉)わたしたちはこのわ(💨)かめ売り(🐼)の来るのを待ち暮らしている(⛽)ようなものです。さんしょの芽の(💢)青く(🤡)もえ出す時(🛥)分に(💚)なって、にお(🌊)いのいい田楽でん(🔫)がくなぞを(🛡)かいでみる心持は、(🕎)山の上(㊙)(shàng )の冬(dōng )ごもりをしたものでなければわかりま(🤬)せ(⛳)ん。
三 く(💃)り飯(fà(🎵)n )の好(👅)きな橘(jú )翁さ(✋)ま
小(xiǎo )諸(zhū )からは関せき君(jun1 )と(🗣)いう人がわざわ(🍳)ざ東(dōng )京(🎷)まで出(🌘)て来て(⛷)く(❣)れまして、木(🕖)(mù )村先生はじめ町(dīng )の(💦)人たちのすすめを伝(🤶)えてく(💠)れました。関(👜)君(👪)は(🔠)明治(zhì )学院の出身(shēn )で、(🦇)わたしと(🕒)は古いな(🏧)じみ(🕵)の間が(🛣)らでした。当時、京都の(🤟)ほう(📌)にも教師(shī )の口(kǒ(🙅)u )はあり(🔺)ましたが、わ(😎)たしはい(🌌)なかに退(tuì(🚂) )いてもっと勉(miǎ(💤)n )強(qiáng )したいと(👭)心を決めましたか(😙)ら、報(bào )酬もすくなく骨もおれる小諸のほうの学校を選(xuǎn )びま(🛐)した。そんなわけ(🐽)で(🍐)、翌(yì )年の(🚴)四月には(🎉)浅間(🏒)のふもとをさし(🌆)て、いなか教師として(✡)出(🔥)(chū )かけまし(➰)た。
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