「馬田に(🏨)はそれ(🌔)がわかっている(🚞)ん(🥕)じゃないのか。」
「あらっ!」
「そうだよ。あいつ(🙆)は(🙌)まるで恋(👸)人(🕉)の(🐇)ように朝倉先生を慕っていたからね。」
「そり(🌮)ゃあ、事(shì )をあら立てれば(🤢)、い(🔤)くら(☔)でも手はあると思(⛓)うの。だけ(🌯)ど(🉐)、同じ村に住(zhù(🤒) )んでい(🚷)ては、そうも(🔕)いか(👧)な(🏨)い(🐥)し、……」
「そうだよ。あいつはまるで恋(liàn )人(rén )のように朝(🏚)(chá(🍏)o )倉(🥞)先生を(🍭)慕っ(🧒)ていたから(💟)ね。」
そ(😦)の(📱)日、(🦋)校(🧣)長(💇)は県庁に行ったきり、つ(👄)いに学校(xiào )に(📈)顔を見せなかった。西山教頭が何度も電話(huà )口(🛐)(kǒu )に呼び(🤕)出(🧓)され、ひるすぎ(🛶)には(😣)、五年(🏳)全(🤝)部の学(xué )籍(🍛)簿(🎤)がくせきぼを抱(💕)(bào )えて県庁(😴)に出(chū(📜) )かけた(📧)。というこ(👤)とが、給仕の(🈂)口から(🚤)生(🏋)徒たちに伝えられた。生徒たちに(📋)は、それが何(😱)を意味するかは、さっぱりわ(💥)からなかった。そ(🙂)れだ(♓)けに、(⛱)不安(🎏)(ān )な(🚮)空気はひ(🐁)け時が近づくに(😑)つれ、(🏔)次(🔪)第に濃こくな(🐉)って(📊)行った。
次(💇)郎(💧)は感(gǎn )激と失望の旋風せんぷうの(🐸)中に、や(🐠)っと身をささえているだけだ(🐒)っ(⏰)た(✌)。あふれ(🔹)て来る涙が膝の上(🤼)(shàng )につ(📊)っぱ(🚁)っ(✋)た(🐎)腕をすべって、まだら(🧓)に縁(yuán )板をぬらした。
「ど(🍷)こから見(jiàn )ていたの?」
「僕、(🐞)道づれは(🍈)出(chū )来(lái )ないけど、見張り(🤝)なら(🐁)や(🛩)ります。」(🍺)
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