漫画《催眠 術 オナニー 動画》2行目ライン
催眠 術 オナニー 動画あらすじ
「郡(jun4 )の団長なんかやっ(🍶)てると、(✌)あ(💣)んなふう(🌸)に(🈳)な(🤵)るもんかね。」
(🌪)それには、組織や、(✅)講義科(🦈)目や、諸行事(shì(⛹) )の時(🌠)間(jiān )割(gē )な(📥)ど、(🛩)必(📶)要な諸(🦄)計画が一通りな(🚯)らべられてい(🙄)たが、そのど(📼)の(🏬)部分を見(jiàn )ても常(🚱)(cháng )識からとび(👣)は(😍)なれ(🎼)たような(🚌)ことは(🆘)一(♍)(yī(📦) )つ(🧜)も(🚏)な(🏩)か(🈸)った。塾(🆙)堂(🈵)と名のつ(♍)くところで(⚪)は、(💽)そのころ(😷)ほとんどつきもののようになっていた「みそ(🏈)ぎ(➿)」とか(📗)、「沈(🔔)(shěn )黙(✅)ちんもくの(🕋)労(🍛)働(🧡)」(🔡)とか、およそそういった、いわ(❎)ゆる「鍛練(🏧)たん(🦕)れん」的な(🐧)行事が(🛀)全(quán )く(🕗)見(🙇)(jiàn )当(dāng )たらな(🍝)いの(👮)は、む(👞)しろみんなには、ふ(❔)しぎに思われたくらいであった。五時半起床と(😻)いうのが、二月の(📺)武(✳)蔵(📐)野む(🎿)さし(🕌)のでは、(✌)ち(⤴)ょ(🀄)っとつら(👜)そうにも思(🕯)えたが、それも青年た(🏅)ちに(🚠)と(🤕)っては、決(🍠)しておどろく(🅿)ほどのことではなかっ(🔈)た。むしろ(🌬)かれらをおどろかし(👺)たのは、生活(🗨)にうる(🧝)おいを与あたえる(🧜)ような行(háng )事(shì(🏳) )が(♐)、(😥)かなりの程度に、織おり(🕗)こまれている(⛄)ことで(🚜)あった。とにかく(🏕)、(🧓)見る人(rén )が見(⏺)れば、(💫)日常(🧑)生活(🕘)を深め(🎎)高める目的で、すべてが計画されているということが明(míng )ら(❇)かであ(🛡)った。
「(👪)べつに(⏸)これ(🌋)と申す(📪)心得(✂)も(⛴)ございません。ただ定めに従いま(🏼)してつきましただけ(🕜)で…(😃)…」
朝(🖱)倉先生は、(🌫)か(⏺)つて次郎に、「現在の日本(👾)(běn )の指導層(👺)の大多数(shù )は、正面(✏)からは全く反対のできな(🎣)いようなことを理由に(🔬)し(🚹)て、自分たちの(😞)立場(⬜)(chǎng )を正当化したがるきら(🧀)いがあるが(🤢)、(😪)そうし(📦)たず(🔁)るさは、ひとり指導(🖇)層だけ(💷)に限(xiàn )られたことではない(💆)よ(🕍)うだ(🐢)。たいていの日本(👚)人(ré(🛄)n )は(🤵)、何かとい(🤸)うと、表面(mià(🉑)n )堂々(🐴)とした理(🔛)由で(📄)自分(fèn )の行(🚴)(háng )動(dòng )を弁護したり、飾かざったりする(♋)。しかも、(㊙)それで他人(🦈)をご(🤕)まかすだけでなく、自(👾)分(fèn )自身の(🌘)良心(xī(🔳)n )をごまかしている。それをず(📪)るいな(😴)どとはちっ(🌨)とも考えない。これ(🌝)はお(🈲)そろしい(🐕)ことだ。友(💾)愛塾の一(yī )つの大きな使命は、共同(📒)生活の実践じっせんを通(tō(💱)ng )じて(🧒)、青(qīng )年たちを(👔)そうしたず(👾)るさから(🌘)救(🎅)い、真理に対して(🐶)もっと誠(🏜)(chéng )実(shí )な人間(jiān )にしてやる(🆚)ことだ。」とい(⛩)う(🏤)ような(🚭)意(🥝)味のことを、い(🤗)ったこ(🏳)とがあ(👥)ったが、次(😨)郎は、便(🥁)所(🕜)(suǒ )の中から、飯(fàn )島のうしろ姿を見(jiàn )おくりな(🎐)がら、その言葉を思(🦂)いおこ(💍)し、今(📆)さらのように、大きな困難にぶっつかったよう(👀)な(🐂)気(🎺)がした(🔇)のだった(🌯)。
飯(🌾)島は、そう言(😣)うと(😵)、い(🚆)かにも(🌛)あわてたように、あたふた(🙇)と廊下(xià )に足音をたてて去った。
「ぼく(😡)……(🚦)もっと……考えてみま(☝)す。」
朝倉先生(shēng )は、そ(🌷)う(🤔)言(🍴)っ(🛰)て微笑し(🏸)た。そ(🍪)して、それ以上口で説きふせることを断(duàn )念した。いず(🍤)れはこれからの(💼)生活体験が、徐々じょじょにか(🅾)れ(😗)らを納(nà )得(dé )させ(✂)るだ(🚲)ろう、というのが先生のいつもの(📏)信念だっ(🧓)たのであ(🎲)る(🌗)。
次(🤗)郎は(📵)、そんな対(🔸)話の中にも、友愛(💯)塾に課さ(👭)れ(🦋)た大きな問題があると思っ(🛒)た。そして(😫)、かれ(🏹)らの(👯)話(🔮)がどう発展して(😬)い(💗)くかを興味(⭕)(wèi )をもって(🤾)待っていた(⏲)。かれ(🚪)ら(🥁)は(👰)、しかし、笑(💲)ったあと、(🏑)急に口をつぐんでしまった。次(🌀)郎(láng )が大便所の(😉)中(〽)(zhōng )にい(🌩)ることをだれ(🚸)かが思い出(🤥)し(📇)て、みんな(💪)のおし(😡)ゃべりを制止す(📴)る(🐖)合(hé(🦃) )い(⚽)図(tú )をしたものらしい(🐱)。
間(😧)(jiān )もな(🔚)く、侍(🛰)僧に伴(bàn )ともな(🚎)われて、一(🛐)人(rén )のつつましやかな(💞)小僧が(⏮)はいって来た(🔩)。和尚は慈(cí )愛じあいにみちた眼で、小(xiǎo )僧を(🔽)見な(🍊)がらたずね(🔇)た。
飯(🏘)島は、そう言うと、いか(😃)にも(🆗)あ(😨)わてたよ(💹)うに、あたふたと(🦏)廊(㊙)下に足(🏯)音(yīn )をたてて(🧐)去(qù )っ(🥖)た。
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