(😂)久(jiǔ )保井先生が去っ(📏)て(🆙)からつぎにきたるべき(🈁)校長に対し(🍈)て生徒も町の人も一種(👅)の反感をも(🌅)っていた、だが日を(🐽)経(💣)ふるにしたがって(🚑)新校長(👬)の(🚵)実(📏)践躬(❗)行(🕖)じっせ(🕝)んきゅうこ(✋)う的な人(rén )格は全校を圧し、町を圧(yā )し(💵)いまではだ(🚞)れひとり尊敬せ(🕥)ぬものはな(😞)い。
「ホームイン(🐾)」
光一(🤠)の真剣な態(😽)度(dù )は一同の心(xīn )を動(dòng )か(😕)した。
だがいわね(🥤)ばならぬ、いわねば手(shǒu )塚はなぐられる(🏀)、なぐられ(🍞)るのはかま(🔩)わないとしたところで、手塚は自分の悪事(🔋)を(📭)悪事(shì )と思わずにますま(📙)す堕落だらく(😟)するだろう(🆚)、かれ(🕥)には美点が(♎)あ(🙁)る、(👸)だが欠(👉)(qiàn )点が多(✳)い、かれ(🚦)は美(🥨)点(diǎn )を養わ(😭)ずに欠点(diǎn )をのみ増長(zhǎng )させて(🛂)いる、か(📎)くて(💔)かれは終生(🔯)救(jiù )うべからざる淵ふち(🐾)にし(🕘)ずむだろ(😶)う。
「(🔭)なぐる(🙍)前に一応忠告するが(🦔)いいよ(🌏)」と渋谷(gǔ )がいった、渋谷は手(shǒ(🌥)u )塚(🤓)と親しかった、かれ(📿)は日曜ごとに手塚の(🦆)家(jiā )へいってご馳走ちそう(🌑)に(🈴)なるのであった。かれはま(🔪)た(🏢)手塚から(💩)真珠(zhū )入りの小刀(🌼)だの(🧣)、水晶(👉)のペンつぼなどをもらった。かれが手塚をかばったことが(🎷)か(🐙)えっ(🌑)て一同(💼)の憤(fèn )激をたきつけることになった。
「(🔈)青(💻)木君(jun1 )、ぼくの学校(👈)(xiào )へ入(rù(🥜) )学し(✋)た(🕢)まえよ」
か(🥫)れは(👹)光一の球が燦然さんぜん(🚔)たる光(guā(🥇)ng )を放ってわが思う壺(hú )つぼ(⛎)を(⏮)まっすぐにきた(🧜)と思(sī(😍) )っ(🗽)た(📥)、かれは(😄)八分(🚍)(fèn )の力をもっ(🔭)てふっ(🤑)た。
(🎈)と思う間も(🤮)なくか(🆘)れは足を(🕎)す(🛥)べ(🎸)らした、喝采かっ(😌)さ(🌭)いの声が起こっ(🍋)た(🛁)、球は一(🎽)直線(⬅)(xiàn )に中堅ちゅうけん(🧖)の方へ転が(🎴)った。千(qiān )三の目から涙がこぼれ(🐺)た(⛅)。光(guāng )一は早くも二塁(🈚)に(🐡)走った(🔖)。
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