もっとも、生徒間(jiān )の噂によると(🥝)、校内(nèi )に(🍡)二人(🖍)や(🗿)三人は、尊敬に値す(🌈)る先(⚫)(xiān )生がい(🎪)ないでもないらしか(🛫)った。また、(👱)入学式の時に(🦐)、彼が校(xiào )長からうけた印象も、まだすっかり消(🐭)(xiāo )えていたわけでは(🔂)なかった(🌔)。しかし、(🔒)そうした(👟)先生(🦆)た(🔉)ち(💉)は、次郎たちと(💡)はまるでべつの世(🦍)界(🌥)に住んで(🙊)いるようなもので、(🚌)めっ(🏘)たにその顔をのぞくことさえ出(📲)来(🔺)ないのだった。次郎は、そのため(⛱)に、中学校と(😘)い(🦓)う(📑)とこ(🤤)ろは(🐹)、小学校に(🐯)くら(⛓)べてず(🍖)っと奥行があるよう(⛺)な気(qì )も(🚒)し(🐛)たが(📟)、ま(🚍)たい(📜)やに不便(biàn )な(🐛)ところのように(🧜)も(👾)思(🗽)(sī(🥄) )った。
「そんなこと言(🍹)ってるが、来年はいよいよ僕たちの番だ(♍)ぜ、自(🕡)(zì )信が(🚤)あるか(🚅)ね。」
そんな声がどこ(🐍)から(🤯)かきこえた。
「ええ、見(jiàn )てたんです(🤒)。地(🖥)(dì )べたを見るのは無礼だ(⛵)って(🌻)言(🍈)うから(🍑)、(🕒)顔を見(🤳)てたん(🍉)で(💍)す。」
と、大沢(zé )はその生(😎)徒を見(🎨)て、(🛂)
「狐もさすがに面(🌗)(miàn )喰っ(🍈)た(🏹)ろう。」
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