「いいとも(📈)。今(jīn )からいっしょに(🤨)行(💤)こう。」(👁)
「恭ちゃん、何か(🥅)聞いた?」
「いい気味(wèi )だ。あいつも、たまにはそん(🏘)な目(mù )にあう方がいいだろう(📓)。」
「馬鹿(🏤)にしてらあ。―(🔷)―」
誰(shuí )よりも感(gǎn )激したのは(💭)、恭一だった(📹)。正義感(🛳)の鋭いわりに、気の(🔻)弱い彼は(🕵)、(🤜)大沢のこの言(🧟)(yán )葉(yè(💺) )で、力強い(👟)支柱(zhù )を得(dé )たよ(👽)うな(🕰)気がした。彼は、(🏓)何(🗣)よりも、それを次郎(láng )の(🤒)ために喜んだ。そし(🚾)て、その日(🔨)の授業(📰)(yè(🥕) )が(📻)終るまで(📈)に(🚶)、彼は、次郎の生(shēng )い立ち(🧣)や、彼自(zì )身(shē(🎿)n )の(🐥)次郎(lá(🏕)ng )についての考えなどを、何(hé )もかも、大沢に打(dǎ(🍲) )ち明けた(🐬)。
「う(🛍)む(👉)、(♋)去(qù )年(💜)一(💝)度入学(😯)試験で失(shī )敗(bài )したんだが、それから一年ばか(🌎)り、しょっちゅう、いろんなこ(💐)と(🕡)を一人で考えていたよ(🌮)うだ(👲)。」
こうし(🧝)て、彼は、彼の同級生(㊙)の(🥟)間(jiān )に、一(yī )人(🥊)として心(xīn )の底(㊙)から交わりうる新しい友(🏓)(yǒu )人を見(👸)出(📁)(chū(🦄) )さな(🔂)か(🐉)った。そればかり(🎦)か、竜(🆒)一(yī )や源(yuán )次(cì )です(🏅)ら(🏽)、もう彼(bǐ(😨) )にとっ(😵)て(⛏)は、心からの親(qīn )友でも(🛸)、(🎂)従(cóng )兄で(🌜)もなく(😽)なったのである。むろ(🐻)ん、小(🎶)学(🚔)校時代(☝)に培(🍾)わ(📐)れた温い(🌾)感(gǎn )情(🏮)(qíng )が(🗂)、(🏡)そう無造作に冷(lěng )めてし(🏐)まうわけはなかっ(🙃)た。で、(👬)次郎(láng )の彼らに対す(⬜)る気特(📋)には(🔟)、他の同級(🚥)生に対する(👆)のとは、(😌)まだ(🍤)かなりち(📉)がったところ(🎱)が(📥)あり、また、彼が土(🔩)曜か(👡)ら日(rì )曜にかけて(🐡)彼らの家を訪ね、見たところ以(🗺)前と少しも変らない親(qī(📗)n )しさで(🛅)遊んだりす(🔏)ることもしばしばだったが、そう(💼)した(🐑)こと(🍷)は、所(suǒ(💗) )詮(🆗)しょせん、(🈚)過去の酒(🐓)甕さかがめ(🧜)からしたたって来(👾)る雫し(⏹)ずく(🤹)のよ(📰)う(🍑)なもの(🍽)で、彼の注(zhù(👭) )意が一旦明(míng )日(🔙)(rì(👭) )のこ(🚧)と(✡)に向けられると、二人(rén )は、もう、彼(bǐ )にとって、他(🤵)の同級生(shē(👜)ng )と少し(🧡)も択え(💦)らぶところ(⚪)のない(📽)存在(🛠)だっ(🦔)たので(✡)ある。
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