次郎(láng )が、い(😨)ぶかりながら(🥣)戸をあ(🍓)けると、そこに(🚕)は大(dà )河無(🆙)(wú(🎤) )門(🉑)が立ってい(🚱)た。
か(🏌)れは視線(🍵)を転(🐍)じて、(🦄)そっと先(xiān )生の(🎟)顔をのぞ(🔲)い(😆)てみた。すると、ふし(🌋)ぎ(🏕)なことには(🎭)、(🚧)先(xiā(🗂)n )生のい(🍉)つもの端然たんぜんたる(🛄)静坐の姿勢が(🌓)いくらかくずれ(⚪)て(🍝)いる。顔をすこし伏ふせ、その眉(méi )まゆの間(jiān )には深いしわさえ見える(🕎)の(😭)である。次郎は(🥋)、先生(🍯)が気(🍸)分でも悪(è )く(🌧)な(❓)っ(🦇)たの(🍱)ではないか、と思った。
「あっ、そうだ。僕(pú )はここだけに(🦔)へ(🛹)ばりつい(🔁)ていては(👯)、(🔉)いけな(🎠)かったんだ。」
「はあ。しかし、(🍪)それに(🕐)は、先(📭)生のほ(🏑)うからもいくらかの強制を(🍧)加えていただ(🚇)か(🐚)ないと(🔠)――(🉑)」
ゆう(🆗)べの(⛓)懇談会で、日々の(🔪)掃除の分(🍡)担(dān )は(👺)管理部(bù )で割りあて、毎晩就(jiù )寝(🔑)前しゅうし(🎭)んまえに、翌日(🏩)の分を各室に通告するということにき(🍷)まったのだったが、その(🅾)管理部の責(zé )任を、最初の一週間第(🎸)五(wǔ )室が(🛶)負(fù )うこと(💯)になって(🛀)いる関係(🏠)上(🚗)、だれ(🤢)し(🚃)もい(🤷)やがる(✡)便(🍿)所(🚓)掃除を、まず手始め(🕴)に自分(🥟)(fèn )た(📦)ち(🛷)で(🚷)引きうけ(💾)ることにした(💼)ものであろう。そ(➕)れ(🈷)はそれ(🕕)で、むろん(🔶)いいことにちがい(💡)ない。しかしあたり(🌯)まえ以(🌪)上(🥑)のいいことで(✖)もなさ(📢)そう(😇)だ。――次郎(láng )は、つい、(🦆)そんな皮(pí )肉(rò(😻)u )な気(🤲)持(chí )ちにな(🐵)ったのだった(⛏)。
と(🍡)、次郎(♍)は眼を(🌒)ふ(😳)せた(🛌)ま(💏)ま頭をさげ、逃にげる(💻)ように塾長室を出た(🔸)。
かれには、まったく自(👜)(zì )信がなかった。白鳥会時(🕳)代の心の修練も、友(👠)愛塾(😔)の助手として(✒)の現在(zài )の(🌨)信念も、こうした場合の態度を(💂)決定するには(🈺)、何(💫)のたしにも(🕧)なら(🥡)なかった(🚚)。かれがこれ(⏯)ま(🌭)で(🔯)信奉しんぽうも(🎺)し(🚵)、実(🐅)践じ(🎴)っせんにも(🐒)つとめて来(lái )た、(😭)友愛(🥎)・正義(yì )・自主・自律(🐯)・創造、といったような、社会(🍠)(huì )生(🍲)活(huó )の(🚡)基本(běn )的徳目とくも(🗨)く(🧝)は、(🍪)今(jī(🐻)n )のか(🥎)れ(📹)には、全(quán )く力のない(🤤)、空疎くうそな言(😘)葉の羅列(liè )られつで(🚏)しかなか(🕗)った。そしてそ(🚗)こに(🎂)気がつくと、かれはいよい(⚾)よう(📎)ろたえた。
「(😋)出し(🕣)てわるいことはな(🤠)い(⚫)。しかし、出さ(♐)ないほう(⚡)がいいんだ(♟)。少なくとも、今朝の話には、出さない(💙)ほうがよかっ(📺)たんだ(🔟)。」
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