バラエティ番組《エロ jd》2行目ライン
エロ jdあらすじ
もう、その(😳)ころには、(🐔)廊(⛏)下(xià(💲) )を行き来する塾生(shēng )た(📳)ちの足(zú )音も頻繁ひん(🌦)ぱ(🛍)んになり(🔜)、ほうぼうから(🚜)、わざとら(🕟)しいかけ声や、とん狂(🍥)きょう(🔋)な笑(🤙)い(😗)声(shēng )なども(🔻)きこえ(🔷)ていた(🍜)。ゆ(🍉)うべの懇談会(huì )で(👶)分担ぶ(♓)ん(🌡)たん(🖤)をきめ、かれら自身(🌏)の室(🎫)(shì )はもとよ(🧕)り、建物の(🚟)内(nè(🅾)i )部(bù )を、講堂(😯)や、(🚫)広間(jiān )や、便(🍠)所(🐯)にいた(🐕)るまで(😇)、全部清掃せ(👶)いそうすること(💺)に申し合(hé )わせて(🌴)いたので、かれらも、(📝)まがりなりにも責任だけは、果(🌥)たさなけ(💝)ればな(🤘)らなかったし、それ(🌱)に、きびしい寒(hán )さと、おたがいの(📀)眼(⛅)(yǎn )とが、か(🍎)れらを、外見だけでも(🦊)、いかにも忙い(🛹)そがしそうな(🚹)活動(dòng )に駆かりた(👗)てていた(🍫)のである。
「むろん、ぼくは大河君にあや(🍫)まるつもりで(🎙)い(🤭)ます(📻)。し(🌘)かし、大河君(🦗)としては、ぼくが(👨)あやまっただけでは、気がすまな(🔅)いでしょう。」
次郎が、寒そ(⚾)う(🦅)に肩か(🐳)たをすくめながら、言う(🏤)と、
次郎は、(👶)朝(cháo )倉(cā(😵)ng )先生が(🐨)、開塾(📷)最初の朝の(👵)訓話(📻)くんわ(🥗)で、こ(🚷)れほ(🏉)ど激はげ(🆙)しい言葉を(🍥)つかっ(🍀)て(🗣)、真正(zhèng )面(📑)から塾生(shēng )たちに非難をあびせか(🏑)けたのを、これまでにきい(🅱)た覚えがなか(🍇)っ(🐴)た(🍠)。か(🛢)れは、まだあとに残され(🔵)ている自分へ(🔱)の(✖)非難が、(🍩)ど(🔫)んな言葉(🖼)で表(🧢)現(🏆)されるかを、身がち(🚷)ぢまる思いで待っ(🚝)ていた。
もっ(🛢)とも道(dào )江(📮)(jiā(🕹)ng )に(🌐)たいして(💋)自(💿)(zì )分の抱いだいている気持ち(📘)に、(🏬)兄(👤)が(👭)まだ(🆘)まるで気がついていないらし(📆)いのは、ありがたいことだ(😲)。しかし、(🗳)だから(😴)といっ(❎)て、二人(🏞)がむつまじ(🥜)く(🤦)つれだってや(🕐)って来るのまでを、あ(🛌)りがたく思うわけ(🥨)には(👺)いか(🍤)な(💵)い(🚉)。痛(tòng )いきず(🙎)は、ど(🖊)んな(🚔)に用心ぶかくさわられても(💍)痛(🈁)いのに、(🧟)まして、その(😷)きずに気がつかな(💶)いで(🤭)、無遠慮ぶえん(🔃)り(🥥)ょにさわられては全くたま(🛩)ったものでは(🕖)ないのだ。
「おはようございます。」
だれの(💠)顔にも(👜)、何か(😸)し(🕝)ら、ゆうべとはちがった感情が流(liú )れており、互(👄)(hù )礼ごれ(🌂)いをすまし(🛀)て広(guǎ(☕)ng )間(jiā(🦀)n )を出(🥍)て行く(🌭)時のみんなの足音も、これまで(🏓)になく静(📄)粛(🥢)(sù )せ(🦂)いしゅくだった(💛)。
塾生たちは、か(🐜)るく(🎷)と(📸)じたまぶたをとおして、窓のすりガラスに刻(kè )々に明るくなって(🏅)行く朝(cháo )の光を感じながら、つぎの言葉を待っ(🍂)た。軒端のきばに(💡)は、雀がちゅ(🚉)ん(📘)ちゅん(🥋)と、間(🙏)を(🥨)おいて(🏏)鳴きか(👒)わ(🙆)してい(🙊)る。
「どんなふうだ(📨)ね。」
「君(👳)自身(shēn )はどう(🔆)思(🏕)う(🚥)？ 私の(⛵)意見(🚘)よ(🌷)り、(✳)まず君(jun1 )自身の意見からききた(👵)い(🐑)ね(🕡)。」
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