日本《ktv 做爱》2行目ライン
ktv 做爱あらすじ
「こんな寒(hán )い時(🎷)には、ぐいぐいはたらくに(📡)限るよ。室長(🙇)なんかになるも(🚲)んじゃ(🍥)ないね。」
「例によって、指導者(zhě )がいるようですね(🎸)。」(📿)
「(🚡)つぎは、そ(💷)ろそ(😎)ろ(🌊)県会議(yì )員というとこ(💤)ろかね。」
かれが、(👼)便所(suǒ )に通ずる廊(👼)下の(🗂)角をま(⏪)が(🙄)ると、(♊)一(yī )段さ(🦉)がった入り口(🔰)のたたきの上(shà(🕳)ng )に立っ(🚇)て(🎷)、何かしきりと声高(gāo )こ(🕞)わだかにがな(🍣)りた(🍍)てている(🤗)一人(rén )の塾(shú(🔨) )生(shēng )がいた。見ると、飯(🕳)島(🤝)好造だ(🗄)った。
「君自(〰)(zì(🧕) )身はどう(🆖)思(👻)(sī(🏤) )う？ 私の意(yì )見より、まず君(🚀)(jun1 )自身の意見か(🤜)らき(📿)きたいね(🎊)。」
次郎は、そ(🆒)んな対話の(🍜)中に(🥁)も(🕎)、友(🈚)(yǒ(😂)u )愛塾(🍭)に課された大きな(🕸)問題があると思った。そ(🍅)し(🌛)て、かれ(💒)らの(🙂)話(huà(💰) )がどう発展していくかを(🌰)興味(wèi )を(🔙)もっ(🐐)て待っていた。かれらは、しかし、笑った(🤖)あと(🤝)、急に口をつぐんでしまった。次(📧)郎が大便所(suǒ )の中(zhōng )に(🏡)いること(🔺)をだれか(😡)が(🥅)思い出して、みん(🗺)なの(😥)おしゃべりを制止する(🖥)合い図をしたもの(🚍)らしい。
「君は大河(hé )の思わ(🚬)くな(♏)んか(🦖)を問(😣)(wèn )題にする(😹)ま(🍙)えに、君(🏹)自身のことを問題に(🤵)すべきだ(⛱)と思(sī(🙅) )う(🎉)が、ど(♐)うだね。」(🏛)
「(🏔)おそ(🎊)れ(😈)入り(👴)ます。では申(shē(🚛)n )しあげ(🐉)ますが、実は国(📯)もと(🚾)におり(🤣)まし(🆑)た(😓)ころ、いつも師(❗)匠(jiàng )ししょうに(✅)、鐘(🐃)をつくなら、鐘(zhōng )を仏と心得て、それに(🎽)ふさわしい心のつつしみを忘れてはならぬ、と言(🎷)い聞かされ(🚶)て(🍦)お(🖇)り(⏺)まし(🥥)たので、今(jīn )朝(chá(🚪)o )もそれを(😱)思い出し、ひとつきごとに、礼拝らいはいを(💴)しながらつ(🚡)いたまででござい(🔱)ます(🛍)。」(🤜)
(🎙)かれは視(shì )線を転(zhuǎn )じて、そ(💲)っと先生の(✡)顔(💆)(yá )をの(✊)ぞいて(🖲)みた。すると、ふしぎ(😦)なことには、先生(🎉)のいつ(🤢)も(🌛)の端然たんぜんたる静坐(🐅)の姿勢がいくらかくず(🛂)れている(🕶)。顔をす(🥡)こし伏ふせ、その(😔)眉まゆ(🔰)の間(jiān )に(🎋)は深いし(❕)わさえ見えるのである。次(cì )郎は、先生が(🏳)気分(🦐)で(🗂)も悪く(🦏)なった(🌂)ので(🤱)は(📝)ないか(👅)、と思った。
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