「そうで(🏸)すね。」
(🚲)では(🥏)、(🚇)なぜ(🗾)それならそれとはっきり書かな(🈹)いの(📜)だろう。道江の名を書(🤥)くのがきまりわ(🈷)るく(🛥)て(💦)、暗々裡あんあんりにそ(⏺)れを(💈)ほのめかし(🥗)たつもりなのだろうか。あるいは、予告な(👧)しに道(💉)江をつれ(🖇)て来て、自分をおど(✒)ろかすつもりなのだ(🎚)ろうか。いずれ(🤬)にしても、自(zì )分にとっ(🍱)ては、(☕)あまり愉快ゆかいなことでは(🍅)な(🎃)い。何(🛶)(hé )といういい気な、甘あまっちょろい(📮)兄だ(⬛)ろう(💻)、と軽蔑(🔅)けい(🚤)べつ(🐬)してやりたい気にさえなる(🥞)。
「ええ、は(🥐)じめの(🌾)うちは(🔦)、いつもこんなふうで(🚰)すよ。五分(fèn )や七分は(🎊)た(🌏)いていおくれます。」
先(xiān )生は(🖍)、しかし、(🈹)まもなく(🔸)顔をま(🔢)っ(🎇)す(🎛)ぐにした(💊)。そし(📢)て、これま(🤮)での激(🍲)しい調(💃)(dià(💱)o )子(🕙)と(🥓)はうって代(🔗)(dài )わった、沈しずんだ調子で言葉をつづけ(📥)た。
講堂(🔞)では、掃除はもうあらかた終わっ(✈)て、机や椅子(🤚)いす(🔗)の(🈷)整(🖖)頓(dùn )せいとんにとりか(😕)かると(⛷)こ(🥂)ろだった。そこは、(🎡)第一(yī )室と第(🖲)二(🌞)室(🔡)の共(⏰)同の受け持(chí )ち(🤥)だっ(🏃)たらしく、田川大作や青山敬太(tài )郎など(🏾)の(🚅)顔も(🥥)見(🤝)えていた(🏥)。田川は、例の(🛎)しゃがれた、激(💊)(jī )はげしい(🦅)号令口調くちょう(🔁)で(🛬)、ほ(💼)かの(🥤)塾生(㊙)た(💬)ちをせ(💩)きたてな(⏳)が(⏰)ら、自分でも(🥫)椅子(zǐ(🚛) )や机(jī )を運んで敏捷(⏪)(jié )びんしょう(🎹)に(🌛)たちは(🎣)たらいていた。これに反し(🚣)て、青山の態(🚧)度(dù )はきわめ(🕯)て(♓)冷(⚡)(lěng )静だった。かれは(📻)、(🐪)田川(🦉)の(🗳)声(shē(📌)ng )には(Ⓜ)無頓着むとんち(🔚)ゃく(💠)なように(🤝)、並(bìng )な(🔂)らべられてい(🍾)く机の列(🍌)をじっとに(🌓)らんでは、その(👗)みだれを正(🤙)していた。――二人(rén )とも、それ(📵)ぞれに室長に選ばれて(🍂)いたので(🥁)ある。
「ぼ(✂)く(🥈)もそうだと(🎄)思いま(🥛)す。命令者(zhě )に依頼(lài )いら(👦)いす(🍄)る代わ(🎞)りに、多数の力に依(yī )頼(lài )するんでは、自治とは(📸)言えませんか(🧖)らね。」
「たい(🏾)ていは二(🧣)重橋を見(🛃)て、(🤕)それから銀(yín )座に行きたがっていたよう(🎣)でした(🥑)。」
みん(🌋)なの視線は、(🍅)もうさっきから(🦏)大(⏯)河に集中されてい(🐨)た。大河の顔(🔍)に(🦑)は、しかし、それで(✂)てれ(Ⓜ)ているような表(biǎ(🏪)o )情は(🎠)すこ(🔮)しも見(🐗)ら(💣)れ(🕘)なかった。かれはた(📁)だ一心(🗄)に次郎の顔(🛌)を見つめ(🏘)、そ(💢)の声に耳をかたむけている(🍇)だ(🚷)け(🚪)であった。
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