「さ(💭)あどこです(🙁)か、なんだ(🍒)か大変にお急ぎで(🖼)い(👫)らっしゃいました」(📫)
(😔)安場(chǎng )は(🏀)燃ゆるような(🤞)目を先生に(🌤)向け(🔊)ていった。
「ぼくはだ(👀)めだ(🗳)」と千三がい(📡)っ(🙀)た。
実(🔪)際(jì )それは(🎤)師(🎉)(shī )範生(shēng )徒からでたうわさである、師(📸)範生徒(🏖)は中学(xué )生にくらべると学(🥕)資も少ないし(🐚)、また富める父兄をもたぬ(🍰)ところからなにかにつけ(🍘)て不自(🎖)(zì )由勝(shèng )ち(⌚)である、それに反(fǎ(👄)n )して中学生は多(duō )くは相当(🥂)の資産(🏅)ある(😘)家の子であ(🧚)る、かれら(❗)は自由(⛹)(yóu )にぜいたくなシャツを買(🚲)い、(🚳)ハイカラな文房(fáng )具(jù )を(🔩)用い、(🛀)活(♉)動や(✉)芝(zhī )居な(🤯)どを見(jià(🗜)n )物し(🎌)、洋(👌)食屋(🎀)へも出入りす(🥁)る、(💠)そうさ(⏬)せる(💬)ことを不(👢)(bú(🤙) )純だと思わ(🦃)ない父兄が多いの(🎙)である。
「(🐸)あ(🥋)りが(🛐)とう伯父(🔖)さん、それじゃ今日は休(xiū )まし(⛱)ても(🎛)らい(🚡)ます」
「大変なことになったものだ(🐱)」(💬)
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