かれは、窓(🍂)ガラス、窓(⛲)わ(⛷)く(📅)、板壁(📋)、ふみ板(😊)(bǎ(🎫)n )と、上から(💓)下(🕷)へ、つぎつぎに拭(🦅)ふ(👶)きあげ(😂)て行きながら、(⛺)おりお(🙉)りそとをのぞいて飯島の様子に注(⏮)意し(🈚)てい(🦊)た。そのうちに、飯(fàn )島は急(jí )に何か思い出したように叫さけん(⛷)だ。
「(🕛)きっと(✳)さ(🏽)ましています(👬)よ(🐸)。どの室にも、(✋)眼をさまし(🏞)ているもの(🎁)が、(🈺)もう何(hé(💂) )人かはあ(🕋)るはずで(🥀)す。」(🐊)
すると(🎬)、ちょうどその時、事務(wù )室(shì(🆒) )に(👥)人(rén )の足音(yīn )が(🌽)して、仕(shì )切(🔰)り(💇)の引(yǐn )き戸を軽(qī(👈)ng )く(😕)ノックする音がきこ(🙈)えた。
「君ら(🍐)のそうした非(👧)良心的な(🐁)態度(🎃)は、君ら自(🍲)(zì )身(shēn )をますま(😁)す非良心的にするばかりで(🍰)はな(🕔)い。それがある限度をこすと、つ(🌍)いには、(📭)愛情(⛷)と忍耐にんたい(㊙)と(♉)をもって、(🤧)君(🎄)らの良(😯)心を(☝)力づけよ(🎊)うと(💏)努力し(💑)ている人の心までを(🕹)きず(🏰)つけ(➿)、(🍟)その愛情(qíng )と(👂)忍耐と(🐵)を、(🍒)憎(zēng )にくしみと怒いかりとに代えてしまうものだ(🐝)。現に君(📋)らは、今朝(👪)の板木の音の調子が途中とち(🍽)ゅうから(🕠)変(🥁)わったことで、(🖱)それがわかっただろうと思う。あの、おだやかで辛(🍔)(xīn )抱づよかった板木の音(yīn )が(😹)、お(🚐)しまいに(💟)な(👡)って、急に怒り(😐)だしたと(🛋)しか(📻)思えないような乱調子になった(🛏)が、あ(🐶)れは、(🚴)君(jun1 )らのあま(💁)りにも非良心的な(🙏)態度が(⛷)、板(bǎn )木(mù )をうつ人の心をきずつけた(🎱)証(📚)拠しょう(📴)こ(🐗)な(🍘)のだ。……(💶)むろん、私は、愛情も(🏯)忍(🌼)耐(🖨)心も(🐫)失(shī(🥤) )った(👱)、(😲)ああした乱暴な打(dǎ )ちかたを是認ぜ(🌁)に(💶)んは(🚃)していな(📉)い。また、(🥥)それを(⛲)やむを得ないこ(🌸)とだとし(🕦)て弁護しよう(🈳)とも思(👅)っ(🌖)て(💸)いない。怒りや短気(📷)は、友(🈳)愛塾(shú )の精(jīng )神(♌)と(🕕)は(🔷)根本的に相(😯)いれないものなのだから、どんな事(shì )情のも(🔺)とでも、(👬)あ(🖲)あした打(dǎ )ちかたは、二度(⚪)(dù(🐨) )とく(🌱)りかえされては(📱)な(🥐)らないことな(🚛)のだ。もし(🍓)今朝の板木(mù )当(🍀)番(fān )が、ついに(⛓)業ごうをにやして(🏏)あんな(📓)打(dǎ )ち(🍳)かたをしたとすると、私はその人のために(🤺)、ま(🕛)ことに残(⛰)(cá(🎲)n )念なことだと思っている。しかし、いっ(🗜)そ(💤)うわるいのは、ああ(💿)した打(dǎ )ちかたを余儀(yí )よ(✡)ぎなくさせた君らの態度(dù )だ。君らさえ(🤽)も(🏢)う少(shǎo )し良心(🎩)的であっ(🐭)てくれた(⛲)ら(🖤)、板(bǎ(🚻)n )木を打(dǎ )った人も(🍊)、ああし(🌹)た(😗)あやま(🛀)ち(🏀)を犯おかさないですんだのだろうと思うと、(🤯)それが私はく(💩)やしくてならない。……だが(🚑)、それはま(🎤)あいい(🚊)、(🥪)それは(🌴)百(🛠)歩をゆずってあきらめるとしても(🚎)、ここに(🥃)ど(🗻)うしても私にあきらめのつかないことが一つ(🏣)ある。それは(🛃)、愛情で打た(🌸)れ(🚅)た(🤑)板木の音では寝(qǐ(📏)n )床(chuáng )をはなれようとしなかった(📜)君(🎉)らが、怒りで打たれた(🦓)板木の(💙)音では、わけな(🌘)くはね起きたということだ。その(😫)点で、君(jun1 )らは精(🛋)(jīng )神的にはまだ奴(🤔)隷ど(👻)れいの(🍰)域(🔯)を一歩も脱(👥)だっ(🔡)していないというこ(📲)とを証明している。いや、それどころか、君(🍥)らはよ(🌯)りいっ(🐋)そ(⛵)うみ(🦇)じめ(🌜)な奴(🐷)隷に(🚷)なることを希(🕒)(xī(🙉) )望していると(🧐)さえ(🗨)私には思え(😳)る。これはほん(👐)とうになさけないことだ。私は、むろ(🤓)ん、こう(🆚)言(🔗)った(🎧)からといって(🔩)、怒(🙀)りに対し(🉐)ては怒りをも(🕒)って(🔎)立(Ⓜ)ち向かえ、と君らに(💜)す(🐴)す(✈)め(📃)ているのではな(🌱)い。ただ私(🈲)は、愛(ài )情に対しては、つけあが(😚)り、(🔍)怒り(🕦)に(🐎)対しては、た(🥂)だち(😘)に膝(xī )ひざを屈くっ(🥢)するよ(🕝)うな君(jun1 )らの奴隷(lì )根性こん(🎬)じょうが、な(✉)さ(📺)けな(👲)くて(🧀)、(🥤)じ(🌤)っとし(🚌)てはいられない気(qì )持ちが(💰)するのだ(🧛)――」
「気がついてい(🌖)るなら、す(🚺)ぐそう(🈶)言ってくれたらよかり(🌫)そ(🏃)うな(🕖)ものだ」と、そんな不平をもらす(🗞)もの(👀)もあった。また中には、「先生は要するに(⛴)指導(dǎo )者でなくて批評(💲)家だ」などと、(👠)したり顔に言(🤐)うものもあった。しか(👗)し日がたつ(🍛)につれて、しだいにかれらの間に取(qǔ )りかわ(🥞)され出(🗨)したの(⛴)は、「ひ(🌉)ま(🕌)なようで(🦂)、いやに(🗡)忙(má(🍃)ng )い(🐓)そがしい」とか、「(🕴)し(🌁)まりがな(🏂)いよ(🈲)うで、(🐻)変にきび(🧀)しい」とか(📆)、そう(💘)いったち(🚦)ぐはぐな気持ち(🔟)を(📄)あ(🍜)らわす言(🧣)葉(🕝)だ(❔)った。
かれ(🧥)は視線(xiàn )を(⛴)転じて、そっ(🎎)と先(🙎)生の顔をのぞ(🐥)いてみた。する(🧦)と(🌈)、(🔡)ふしぎなこと(🚁)には(🅱)、(👥)先生の(⚡)いつも(🎻)の(⏮)端然たんぜ(💢)んたる静坐の姿勢がい(🍥)くらかくずれている。顔(yá )をすこし伏ふせ、その眉まゆの間(jiān )には深(💽)いし(💸)わさえ見えるのである。次郎(láng )は、先生が気分(👑)でも悪くな(🔵)った(🌨)のでは(🍞)ないか、と(🍩)思(🚅)った(👂)。
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