「それで僕(pú(🥢) )たちが(😘)正(🚻)(zhèng )しい願(🚥)いだと思(sī )った事を役所(💶)(suǒ )に出(😸)す(🛡)の(🎌)、あた(🕟)りまえです。考え(🏩)が足(👅)りないことなんか、ちっと(🤴)もありません。役所がだめだから正しい願(yuà(🖲)n )い(🚫)で(🔳)も、慮し(🕠)て出さないで置(zhì )こうかなんて考(kǎo )える人があったら、その人こそ考(kǎ(🧕)o )え(🈴)が足(🔁)りないと僕(💣)は思うんです。」
(🍮)その日(🥃)、校長は県庁に行っ(🛹)たきり、つ(✋)いに(🛑)学校(xiào )に顔を見(jiàn )せ(➡)なかった(⬜)。西山教(jiāo )頭が何度も電(🛴)話口(kǒu )に(👃)呼(👢)び出され、(🔴)ひるすぎには、五(wǔ )年全部の学籍簿(bù(😓) )がくせ(🙄)きぼを抱(💤)えて(👂)県(🚁)庁に出かけた。と(🎧)い(💊)うこと(🛄)が、給(🤜)仕の(🗓)口(🏏)から生(shēng )徒たちに(📑)伝えら(☔)れた。生(🏐)(shē(💎)ng )徒た(🔔)ちには、それ(💏)が何を意味す(☝)るかは、さっぱり(🏔)わからな(🌸)かった。それ(📡)だ(👠)けに、不安な空気(🌞)(qì )はひけ時が近づく(🛬)につれ(😍)、次第(dì )に濃(nóng )こく(🧢)なって行った。
「どこから(🕌)見ていたの?」
(🗡)と(🌩)、朝倉先生はしば(🙄)らく考えこんだ。そ(📈)れか(💼)ら、伸びあがる(🚰)よ(🐔)うにして、生垣ごしに門の方を見(⬆)、(🎼)何度(🔊)も首をふってい(🎢)たが、
「昨(zuó(🔒) )日はお父さんにい(🍟)いものをいただいてあ(🎽)りがと(🔳)う。……君(jun1 )は(💕)当(🍾)分来な(🖖)いの(🧢)かと思って(🏬)いたが、よく来(lái )てくれたね。」(🧠)
「あらっ!」
「そう? じ(💵)ゃあ、何にも出来(lái )ませんけれど、あ(✋)たしすぐお支度(dù )しますわ。……(🗼)道(dào )ち(🕧)ゃん(💞)、さっ(🐢)きか(⏮)ら(🥟)のこ(🈺)と(🌊)、自分で(🎃)義(⚽)兄さんにお(👰)話してみたらどう(🐳)?」
「ス(🗝)ト(🌐)ラ(🙊)イキ(🤴)には、(😾)僕、(🌖)絶(♟)対に(🍗)反対す(👬)るつもりです。」
「僕は、道江さんが(📺)、どう(🏿)せ(⛽)馬田(tiá(🍝)n )にねらわれ(✍)てい(💰)る(🎀)んだから、堂々と(🕐)あ(👙)た(😎)りまえの道(🎴)を通る方が(⛳)いいと思うね。」(🌬)
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