漫画《えろげ ー 開発》2行目ライン
えろげ ー 開発あらすじ
「第五室(♐)です(⬅)。僕ぼくたちで、最(zuì )初(chū )にこ(🍩)こを受(🎬)け持(📠)つことにしたん(🤐)です。」
大河は(😗)第(dì )五室(💍)の(🦗)列の一番(🍹)うし(💌)ろにす(🦕)わっていた(🚌)。しかし、た(💘)だ静か(😌)に(💢)瞑(míng )目めいもくしているだ(🤬)けで、(🤵)その(👿)顔から(✅)は、かれの気持(chí )ちがどう動(🤺)(dòng )い(💲)ているかは、すこ(🌄)しもうかがえなか(🦖)った(😗)。
(📓)ゆうべの懇談会(💜)で、日(rì )々の(🔝)掃(sǎ(👒)o )除(💱)の分担は管理部で割りあて、毎(💶)晩(🐚)(wǎn )就(jiù )寝前(qián )しゅうしんま(🌊)えに(🔛)、翌日の(🚁)分を各室(🍌)に通(🎗)(tōng )告(gào )するということにきまったのだったが、そ(🏐)の管理(lǐ )部(bù )の責(zé )任を、最初の(🆑)一週間(🐃)第(dì )五(wǔ )室が負うこ(🐈)と(👾)に(🌈)なっ(🎰)ている関係(🦑)上、(🆎)だれし(☝)もいや(🏰)がる便所(suǒ )掃(🦑)除を、まず(⌚)手始(shǐ )めに自分たちで引きう(😞)ける(🤞)こ(🦈)とにしたものであろう(⛄)。それはそ(🏛)れで、むろ(🤧)んいいこと(🚯)にちがいない。しか(🎵)しあ(👴)たりまえ以上の(🐲)い(🌺)いこと(🔏)で(🕙)も(🧘)なさそうだ。――次郎(🕊)は(💾)、つ(✴)い、そんな皮肉な気(🐨)持ち(💺)になったのだっ(🔞)た。
大(🎩)河は、それでも同じ調子で打ちつづけなが(🐏)ら(🙆)、
(🚴)開塾(🚝)(shú )かいじゅ(🐬)く中(🔑)は、次郎は(🤹)、朝倉先生夫(🤛)妻だけを(🔅)空林(🖌)庵くうりん(👬)あんに残(cán )して、本(🐼)館の事務(🙆)室につづく畳敷(🕺)た(🔈)たみじき(🌴)の小さな部(💲)屋に(♈)、ひとりで寝起(qǐ )き(📙)す(🛸)ることにしているのである。
「先生もそうお感じで(🌊)し(🌆)たか。」
「やはり(💬)強制(🗾)が(🚲)必要だという(🎃)のかね。そ(🆒)れじゃあ話(🙏)はまた(🈷)逆も(👨)どりだ。」
「やは(👲)り強制(zhì )が必要だとい(🚐)うのか(🌹)ね。それじゃあ話はま(🚇)た(😨)逆もどりだ。」
次郎(🤸)は、すぐ、(🤗)事務(wù )室(shì )の前(⌚)か(✔)ら玄関にか(🐊)けての掃除(chú )を手伝った。朝(🌻)倉(cāng )先生も、(😙)そのうち(📺)に(🔯)塾(shú )長室から(📇)廊下(xià )に出て、みんなの様子(🌬)を見(😕)(jiàn )ていたが、(♟)それもほんのしばら(🐸)くで、すぐまた塾長室にもどり(🤷)、椅(🐞)子に(💞)腰(yāo )こしをお(💲)ろ(🕘)す(💪)と、そのまま何か深(🔇)(shēn )く考(🔸)(kǎo )え(🦎)こんで(⛵)いた。
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