彼は、しかし、彼のそう(🗻)した孤独(🎽)を(🚚)た(🕢)いして(🎆)淋しいとは感じていなか(📇)った。また、憤りや侮蔑(miè(🙆) )の(💹)念も、たびかさなる(☝)につれて(😁)、次(💈)弟にうすらいで行(🔡)き、あとでは(🕳)、か(🕤)えっ(🐣)て、同級(🏔)生に対(duì )して憐(🙃)(lián )憫に(🍀)似(sì )た感じをさえ抱くようになった。こ(🔫)う(💦)した(🚁)感情の(🌉)変(biàn )化は、彼にと(🎠)って、元来さほど不自(zì )然なことでは(🍥)なかった。それは、つまり、彼がかつて算盤そろばん事件で、弟の俊三(sān )に対して(🚟)示した感(gǎn )情の変化と、同(🌮)(tóng )じものだったのである(🉑)。
「誰(💿)にも(🚹)言わ(🐿)んでお(👩)いてく(📷)れ(🔲)よ。」
「新入生のため(🏎)ば(🤚)か(🌿)りではありま(👠)せ(㊙)ん。五年生は、ち(🛺)っとも校長(🚔)(zhǎ(🏆)ng )先(👔)生の(🌌)教えを(🚝)守(➗)っ(🐈)てな(🙎)いです。あ(🐚)んな五年生は(⌛)、僕、学校のため(😥)にならな(🈲)いと思(sī )う(✖)んです。」
そんな声が(😥)どこからかきこえた。
と、大(🖐)(dà )沢は、次郎の肩に手(🌓)(shǒu )をかけ(✝)て(🦑)、
「し(🙇)かし(🚡)、頭の(💞)悪(🛏)い奴ばかりそろっているん(🚰)だ(💜)から、(🍕)それが(🌡)あたりまえだろう。」
(🚐)他の一人が追(🉑)っかける(🌚)ように(🎂)たずねた(🏎)。
恭一(yī )にそう(🧒)言われ(🗡)て、次郎(👰)は(🔞)あ(🤴)ら(😘)ためて大沢(🛒)を見(jià(🦉)n )た。張(🐅)(zhāng )りきった浅黒(👎)い顔(🔙)には、頬から顎にかけて一(🥁)分ほどにのびた髯(rá(🔋)n )さえ、まば(💁)らに見える。ど(😚)う見ても恭一の仲間らし(🔏)くない。彼(⏪)は、大沢(zé(〰) )が(✍)五年(🌖)生(🐟)で(🐥)ない(🗿)ことがわかって急に楽(♈)な(😢)気(qì )持(🏂)になったが、同時に、(🎍)何か滑稽(💧)な(🙏)よ(🦉)うな気(💨)(qì )もし(🔕)た。
「少々てれているらし(🍃)いよ。」
「どうも(👅)しません(💄)。あた(❤)りまえ(📈)に(🚸)しているだけです。」
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