日本《小 向 美奈子 av》2行目ライン
小 向 美奈子 avあらすじ
「私は(🥈)、大(🔳)河(🛁)をそんなふう(🙅)に思う(💺)のは、(📓)むしろ大河に対する侮辱だ(🏷)とい(🥂)う気(qì )もす(🐘)るん(✏)だがね。」(🙋)
次郎が、寒そうに肩かたをすくめな(🥎)がら(🎏)、言うと、
次(cì(👺) )郎は(⚪)、そんな対(🔏)話(🐁)の中にも、友愛塾に課された(🌓)大(dà )きな問題があると思った。そして(🐰)、(🎙)かれら(🍹)の話がどう発(👢)展して(🚠)いくかを興(🤵)味(🍩)をもって待っていた(👷)。かれら(🖊)は(🤭)、しかし(❇)、笑(xiào )ったあと、急(📧)に口(kǒ(⛸)u )をつぐんで(🐽)しまった。次(⛩)郎が大便所の中にいる(📨)ことをだれか(🤯)が思(sī )い出(✳)し(🉑)て、みんなの(😜)お(🍗)しゃ(🎄)べりを制止する合い(🕎)図をした(🌷)ものらしい。
「次郎(🌅)さんの板木(mù )の打(🗡)ちか(🏙)た(🚧)には、行事(🙇)の性質や、そのとき(⚡)どきの必要で、少し(⚽)ずつちがっ(👴)た調子が出ます(⌛)わね。あたしは(🎀)、それ(😠)がい(👙)いと思(🌗)いま(🚨)すの。それでこ(🐕)そ、そのときどきの(⚽)気分(fè(〰)n )が出(🦎)るんですもの。板木だ(🎊)っ(😭)て、(🔒)打(dǎ(🐦) )ちかた次第(📈)しだいでは芸術(shù )に(❓)なりま(🐿)すわ。あたし、次郎(🗝)(láng )さんの板木の(🧐)音を(🥇)きい(👄)ていると(🕒)、いつ(🗳)も(🍑)そう思(sī(🏻) )いますのよ。先生(shēng )には叱(🆓)しかられ(⏲)る(👍)か(🚗)も(🦆)しれない(🗳)けれど(🐄)、今朝の打(dǎ )ち(🥃)かた(💟)だ(🎵)って、頭(🎨)かぶせにわる(🥋)いとばかり(🈸)いえないんじゃないかしら。」(🦕)
先生(🀄)の言(🛒)葉の調子は、は(🚰)げしい(🌁)というよりは、むしろ悲痛だった。
朝倉先生は(😯)、この話(🤰)を語(😎)り(🏧)おわ(⛄)ると、しばらく沈黙した。
次郎が入り口(kǒ(🛩)u )に立って様子をながめていると、(🙏)
「相(⛑)変(🛴)わらずです(😾)ね。」
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