「明(míng )日(🏛)あすが試合(hé )ですから、是(shì )非今日一(🔛)日みっ(🚸)ちりと(🐶)練習(xí )し(🕶)てください(🍧)」
黙(⏪)々は(✝)勝った、(☔)波濤(📖)は(🕔)とうのご(🐗)とき喝采(cǎ(🛳)i )が起こった、(🏿)中(zhōng )立を標榜ひ(🐝)ょうぼうして(🙉)いた師範(💦)生(🎴)(shēng )は(🍟)ことごとく黙々の味方(fāng )と(📡)な(🚋)った。安場(♉)(chǎng )が先頭(📁)になって一同(💠)は中学の門(🤔)(mén )前(🦊)で凱(🥧)歌がい(🚋)かをあげた(🙀)、(⛓)そう(⚪)して(✴)町を練り歩(bù )い(🔏)た。町々では手(shǒu )おけに水(🐆)をくんで接(🥜)待した(🍊)のも(🐿)あった。善兵衛は(🍐)自分の店(♐)のみかんを残らずか(🚩)つぎ込んで(🍕)みかん(💺)をまき(㊙)ながら選手の後につ(💵)いて行(⤵)った。一同(tóng )は喜び勇(yǒng )んで塾じゅくへ帰った。かれらは塾の前でみんなシ(🐿)ャ(🎈)ツ(📨)を脱ぎ、へそ(🌻)をだして門内へはいった。
「いやいや、ぼくのお情け(🎭)の(🐾)球(🏠)を打って喜ぶ(🎹)青(😣)(qīng )木では(🦅)な(🎼)い、そ(🤛)んなことはかえって青木を侮辱ぶじょくしかつ学校と野球(📲)道(dào )を侮辱(rǔ )する(📕)も(✍)のだ(🍨)」(🤞)
「おれは日本人だから日本の文字の(📨)し(🍫)るしを(📍)書くんだ(🏞)、毛唐けとうのまね(🈹)なんか(🎍)死んでもしやしないよ」
その日(rì )の試合は製(🖱)粉(fě(🕉)n )会(huì )社(🔩)の(🔣)裏の広場(chǎ(💉)ng )でやることになった、(🔩)中学の運動場(chǎng )は修繕のた(🔶)めに使(shǐ )用(yòng )が(🏳)できなか(🐗)った(📯)、(😞)朝からの快(💲)晴でかつ(🙎)日曜であ(📽)るために見物人はどしどしで(🔽)かけ(👚)た、豆腐屋(🚣)の覚平は早(zǎo )く商(📃)売をしまって肩にら(🎲)っぱをかけたままでかけた(🐓)、見ると(💌)正(🛵)面に(🥜)大きな(🧤)網あみをはり(😴)、白(👜)い(🍏)線(xiàn )を大(🎫)地に引いて(🔜)、三(sān )ヵ所に大きなまくらのよ(💸)うなも(🌎)の(📰)をおいて(💪)あ(❗)る、二本の(🈵)長い線(🌻)の両側に見物人が陣(🚚)ど(🍯)っているが(⛽)、草の上に新聞紙を敷いて座っ(📹)てるのもあり、ま(💲)たむしろやこしかけを持ち(🔭)出した(🛩)のもあっ(🗑)た。覚平(píng )はかくまで野球が人気(qì )をひ(🏻)くとは(🔋)思(sī )いも(🏠)よらなかっ(👈)た。かれは野球とはどんなことをするものか知(zhī )らなか(🚠)った。か(🆖)れは豆腐(🐲)(fǔ )おけ(📇)を(💈)になって町を(📛)歩くとき、おりおり子(zǐ )供等に球を頭に(💼)あて(🤥)られ(👨)た(😂)り背骨(🍩)を打(😐)たれたり(🐷)するのでむしろ(👾)野球に対(📮)して反感(🍐)を(🏈)いだい(🤪)て(😬)いた。
の(🌤)声(shēng )が(🍧)鳴りわたっ(🌅)た。ちょ(🎸)うど(📵)その(👽)とき黙(mò )々塾もくもくじゅくの(👜)一隊(🔴)が(🔧)入(rù )場した。
こうなって(🎍)くると黙々隊(duì )もくも(🔽)くた(🗂)いは急に活(🐥)気(🐿)(qì )づ(🙋)いてきた。一(🥃)塁手の旗(qí )竿は(🎡)た(📶)ざ(⏲)お(🚢)は二(èr )塁打を打っ(👆)て千三(🈁)が(⛰)本塁に(🍻)入(🕊)った。黙(🥦)々(🤴)も(💟)くもくは一(yī )点を勝ち越した(🏾)。つぎのすずめはバウ(🐲)ンドを打(🗃)って旗竿は(💄)たざおを三(🌿)塁に進(jìn )めた(♈)。
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