「か(🕢)まうもんか、これ(📅)も(👩)校風刷(shuā )新さっしんの(🦄)ためだ。」
「元来、正(🕖)義は階級に(💸)あるんじゃな(😫)いんだ。どんな階級にだって、正しい人(🚈)もいれば(🏏)、正しくな(🤡)い人もいる(🍻)。正義は、(🛃)それをもって(🐒)い(📔)る(🏇)一人(rén )一人(📊)(rén )の(🚲)胸にしか(🔼)ない(👏)んだ(⛪)。五年(nián )生(😖)は(🐭)五年生なるが故に正(🐶)義(yì )の持(🧕)主(㊙)では(🌁)ない(😧)。同様に(🖼)僕らも、四年生なるが(🌿)故(🏭)(gù )に正義の(📑)擁護(❗)者だと主張(zhāng )す(🎭)るわ(🏐)け(🦏)にはいかな(🤧)い。四年生(shēng )と(🐂)か(⚾)五(wǔ(🚛) )年(🐅)生とかい(📻)う(♑)こ(🚢)とは、(🎤)要する(😙)に正(zhèng )義とは(🧔)何の関係もないことなんだ(🔈)。それをいかに(🗿)も関係があるかのように思(⏮)(sī(🖇) )いこんでいる(💏)ところに、この学校の病根があり、校(🔞)風のあがら(🍊)ない大(dà )きな原因(yīn )がある(💦)んだ。この学校(😳)では、(🗜)上(👓)級の名(🖐)におい(🚀)てい(💝)つも正義(yì )が蹂躙じゅうりんされ(㊗)ている。現に本田の弟の場合が(🦈)それだ(💣)。僕はもう一度はっき(🆕)り言(yá(〰)n )う、正義(yì )は階(jiē(🕴) )級に(🗡)なくて(🦅)人に(🔔)あ(🎰)るんだ。も(⏳)し(🗣)そ(📞)うでなければ、(🏚)全校(xiào )一致(zhì )も期待出(📔)来(lái )ない。それが期待(dà(💓)i )出(😹)(chū )来(🦋)る(😿)のは、正義(🦂)が階(jiē )級の独(🚍)占(🥇)物どく(🏍)せん(🆑)ぶつでな(🙉)くて、(🤼)何人(🏢)の胸にも宿りうるからだ。だから(🍃)僕(🍆)は、同級(👾)生の(〽)団結よりも、正し(😆)い(🔉)人の団結が先ず必(bì )要だと思(sī(📿) )う(🧝)。僕は四(sì )年生を愛し、五年生を憎(zēng )むために、本(běn )田(tián )の弟をバックしようと言うん(👑)じゃない。僕は(🚞)学校(✋)全(💥)体を愛するんだ。学校全体(tǐ(🧣) )の正義(🎸)を(💜)愛(✈)するんだ。そのためには、本田の(🔣)弟のよう(🏑)な、不(🕤)正に屈(qū )しない魂(🗾)をあく(♐)までも(🐶)擁(yō(🎭)ng )護(🚡)し(🏳)なければならんのだ。問(🤶)題(🛬)は(🥀)、四年(🔘)(niá(🕯)n )生(shēng )の権威がどう(😈)の、名誉がどう(🚩)の(🐈)というような、そんなけちけちしたこ(🐥)とに(🐱)あるんじゃ(😺)な(👯)い。大垣校長(zhǎng )の謂いわゆる大(🆗)慈悲の精(🤷)(jīng )神に生(shēng )き、全(quán )校の正義を護(📅)ろうと(✂)言う(✅)んだ。おれ(🖥)の言(♈)(yán )った(🙃)こ(🐓)とを誤(🧚)解せんよ(✏)うに(👺)し(🌹)てくれ。」
「默ってなんか(📿)いるもん(🔓)か。」
歩いて(🎬)行(✖)く(🖇)うちに、(🍞)山犬や、(🚜)狐(🐂)や、三つボタンのいやな顔がひとりで(🏳)に思い出され(📭)た(🥝)。しかし(🆔)彼はもう、それらをちっとも(🌙)怖(😏)(bù )いとは思わなかった。それ(👒)どこ(🥃)ろか、彼らのまえに(♈)青(qīng )い顔をして並(🕷)(bìng )んで(😭)いた新入生(shēng )達のことを思うと、一種(zhǒng )の(♓)武(wǔ )者(zhě )ぶ(🔃)るいみた(🌩)ようなも(🌴)のを総身に(🛋)感ずるの(😽)だった。
「(👵)本田(tián )の(⛵)弟を侮辱したくないから(📱)さ。」
「うむ(🎏)、しか(🌜)し相(xiàng )当生(👣)意(yì )気な奴にはちがい(🍥)ないよ(🛏)。」
「よせ(🛴)! そ(🈯)んな議論をしたって(🎦)、なんの(🐫)役(yì )に立つんだ。」
「あたり(🥜)ま(🏳)えじゃないか(🌉)。」
「ふうむ、(🚆)そうか。」
大(dà )沢は(🏛)「やあ」とお辞(cí )儀(🎛)(yí(✉) )をかえして、あぐらをかきな(🤑)がら、
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