次(🖨)(cì )郎は、そんな実例があるかどうかは(🛹)よく知らなかった。し(🌬)か(🐌)し、敏(mǐn )子の言っている意味はよ(📧)くわかった。そして(♑)、そうであればあるほど、い(🥨)よ(😩)いよ馬田を許(🖖)し(🥣)て(🛀)お(🈷)くのが(♈)不(bú(🔌) )都合(hé )だという気がした。
と、朝(cháo )倉先生(shēng )はわざと次郎(lá(🤐)ng )から眼をそらし(♿)ながら、
「朝倉(🎟)先生(shēng )が(👘)待って(⛺)おいでだ。」――昨(🥓)日父(🎴)に(📵)そ(🚈)う(🎙)言われ(🐵)たことが、(🗝)彼には一日気にか(🦄)かっ(🐑)ていた(🕚)。しか(👓)し、(😆)なお一(🔮)(yī )層気(qì )に(👦)か(🏙)かってい(🈂)たのは、血(xuè )書(shū )を書(🚒)いた自分(🍙)(fèn )の(👧)ことを先生が「かわ(🏧)いそうに」と言(yán )わ(⛹)れ(🧒)たというこ(🌔)と(⚫)だった。最(zuì(👢) )初この言(🌰)(yán )葉を父の(🧣)口をとおしてきいた時には、それがあまりに(🕜)も(🚍)予(✖)(yǔ )期しな(🎊)い(🎢)言葉だったために、(🐍)ただ(🌄)面くらった(🛢)だけだ(🚆)った。し(🍿)かし、彼にと(😀)って、朝(cháo )倉(🥂)(cā(📒)ng )先生(shēng )の言葉(💀)は、と(❤)りわけ(🏚)それが彼(🔙)自身(shē(🚺)n )のことに(🚮)関して発せられた場合(🦌)、(🃏)どん(🍐)な片(😳)言(yán )隻(🚕)(zhī )句(🕵)せ(✔)きくでも、軽い意味(🙌)をもつも(♋)ので(🕐)はなかった。彼(bǐ )はそ(❔)のあと二階にねころ(🍡)んで(🍻)、(🏆)ひとりでい(⌚)ろいろ(😆)と考えてみた。言葉が(💬)あり(♑)ふれた簡単な(🎇)ものだっただけに、か(🐣)え(🥗)って意味がつかみにくかった。もし(㊙)それ(🐲)が(💆)世間普通の人(rén )の口を(🐒)もれた言(🚀)(yán )葉だったら(🏅)、血を流(🐕)した自(🤾)分に対(🍿)する同(🤸)情の言(yán )葉(🧘)とも解(jiě(👒) )されようし、(🤤)また県(xiàn )当局という(🚳)大きな相手を向こ(🙂)うにま(🚾)わしたことに対す(⏹)るあわれみ(🐉)の言(yán )葉(😝)(yè )とも解(jiě )されよう(🚖)。し(🍸)かし朝倉(cāng )先生がそん(😐)な甘(🦓)(gān )いお座なりを言(👆)われよ(🎺)う(😝)は(👅)ずがない。先生の愛情(qíng )はもっと深いの(😉)だ。先生(shēng )の言葉の奥に(🏾)はいつ(😉)もきびし(⛽)さ(🍯)が(🚋)ある。われわれ(🚌)の心を(❎)むち(🎞)打(🍴)(dǎ )って一歩前(qián )進せしめな(😅)いではお(🐽)かないきびしさがある。先生は(🎨)あるいは自分を始(🤫)末(👊)に負えない飛(🌋)びあ(🛴)が(👯)り者だと思われた(💄)か(🍏)もしれ(🍂)ない。「かわいそうに、(🎂)己を(🤢)知(🚼)らないの(🀄)にもほどがあ(🏼)る!」それが先生のお気持(chí )だったの(🔙)ではある(🕑)まいか。
次(🏮)郎は、それで(⚽)も一心に彼の顔を見(♋)つめていた(😑)が、急に、何と(📛)思(🍍)ったか、く(🕞)るりと向(🛑)きをかえ、彼を置(zhì )き去(qù )りにして、すた(🕴)すたと歩(🔣)き出した。
「それなら(🐓)い(🏻)いけれど、(🌄)――(🏣)」
馬(mǎ )田(tián )は(🈴)、(🔽)左(🎏)肩をまえにつ(🐎)き出し、(🍻)両肱をいからせながら(⭐)、次郎(💇)の方によっ(😦)て(📞)来(lái )た。帽子(🤓)は(🦇)やはり右手に(🌟)わしづ(🛎)かみに(🔽)したま(🍛)まで(🕗)ある(⏺)。
「用がないからって知ら(🏬)ん(⛲)顔(yá )するのは(🚸)失敬(jì(💡)ng )じゃな(🍗)いか(🚣)。」
「僕が(🏊)ここ(🌁)にいること、君は知っていたんだ(🙂)ろ(😅)う。」
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