「そういえば(🤗)、(🔗)昨(🌋)日本田(tiá(👏)n )は、変に(💟)人の(🐷)顔ばかりの(📃)ぞ(🥛)きなが(📄)ら(🏄)血判をしていたが(🥖)、ひょっとすると血(xuè )判をごまかした(🐽)んじゃないかね。」
「し(🎂)か(🌒)し(🏁)、ス(🆘)トライキになっ(🤫)てしまったら、君の考えと(🏎)はまる(🛰)で反対(😒)の目(🍝)的で(😑)書か(🃏)れた(📬)ことに(✴)なりそうだね。」
次(📇)郎は(🛥)、もうすっかり、いつもの彼(bǐ )をとりもどしていた。
「僕、道づ(⏰)れは出来な(🏮)いけど、見張りな(🛤)らや(💉)りま(📈)す。」
「朝(cháo )倉先生が待(📒)(dài )って(💭)おいでだ。」―(🕰)―(😘)昨日(😳)父(fù(📨) )に(📈)そ(🚌)う(🗄)言われたことが(🍲)、彼には(🏊)一日(rì )気(👎)に(👫)かかっ(📝)て(✍)いた。しか(✋)し、な(🈯)お一層(céng )気にかか(⛅)っ(🌀)ていたの(➿)は、血(xuè )書を(🍾)書(🔩)(shū )いた自分の(🤠)ことを先生(shēng )が(🧓)「(🚲)かわいそうに」と言われたということだった。最初この言(🔹)葉を父の口をとおしてき(🤙)いた時(shí(🐸) )には、(😧)そ(🏧)れがあまりにも(🐙)予(🐿)期しない言葉(🥞)だっ(☔)たために、(🌤)ただ面(➕)くらっただ(🙈)けだった。しかし、彼にとって(🌎)、朝倉先(🥥)生の言葉は(👕)、とりわけそれが彼自(zì )身のこ(🛥)とに関(wān )して発せられた場合(🖥)、どんな片言(📜)隻(🏩)句せ(🥥)きくで(👔)も(💆)、(🌟)軽い(🥇)意(yì )味をもつものではなかった。彼(🕘)はそのあと二階にねころ(🙊)んで、ひとりで(🦏)いろい(⌛)ろ(🤪)と(🅱)考えてみた。言葉(yè )がありふ(📖)れ(🚞)た簡(🥩)単なもの(🐦)だった(🍼)だけ(🐀)に、かえって(🐠)意味(wèi )がつかみにくかった。もしそ(🛶)れが世間普(pǔ )通の人の口をも(😇)れ(🃏)た(🌺)言(🏀)(yán )葉だった(🔜)ら、血を(😈)流(🏛)(liú )した自分に対(duì )す(🗳)る同(tó(🔪)ng )情(qíng )の言葉(💕)と(🕑)も解(🥠)されよ(🐳)うし、また(🗣)県(😛)当局と(🙀)い(💵)う大(dà )きな相手を向(xiàng )こうにまわし(🛹)たことに対するあわ(🌃)れみの言葉(😐)とも解(🤸)さ(🎅)れよう。しかし朝倉(🤬)先生がそんな甘(gān )いお座なりを言(🚓)われよ(🌼)うはずがな(😞)い。先(❕)生(😷)の愛情はもっと深いのだ。先生の(🔐)言(yán )葉の奥にはいつも(🛁)き(🛀)びし(🚶)さがあ(🍵)る(🌒)。われわ(⏪)れの心(🎌)をむち打(dǎ )って一歩前進(💊)せしめないで(📺)はおかな(🕰)いきび(⏫)しさが(💗)ある。先生はあるいは(🌨)自(🚔)分を始末(mò(⚪) )に(🤸)負え(📖)ない飛びあがり者だ(🦍)と思われたかもしれない。「か(🚭)わい(👭)そ(😀)うに(🥦)、己を知ら(🌝)ないのにも(🎮)ほどがある!」そ(🚎)れが先生のお気(😶)(qì(🤴) )持(chí )だったのではあ(🐡)るま(🚈)い(🔟)か。
「(🔅)僕、き(🌔)ょう――」と、次郎は、また急(🍫)に眼(🔟)を伏せて、「学校(👃)のかえりに朝倉(🕹)先(👛)生をおたずねしてみた(📆)ん(🥀)で(💡)す。そして、僕たちの願(🈷)(yuàn )いをかりに県庁が許して(🔖)くれても、そ(📖)れで(📮)先生が辞(cí )職を思(sī )いとまられ(🏯)ることはな(🧓)い、と(😢)いうことがはっきり(🦉)したんです。先(🔬)(xiān )生として(✈)は、(🐜)それがあたりまえです。僕、そ(😫)のこ(🖌)とにちっとも気(🙍)が(🦖)ついて(🅰)いなかったんです。」
「も(👔)し、(🛢)馬田(tián )もまわ(⏪)り道(😫)したら、道江さ(🥀)ん(👪)はどう(♑)する?」(🏅)
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