その日(🖐)は一日(rì )遊(🖕)んで安場は(🌔)東京(jīng )における野球界の話を聞かしてくれ(🔠)た、(🍩)かれ(🤣)は(🧡)一(🤚)高と三(sān )高(gāo )の(💼)試(🥈)合(🎭)の光景など(💮)をおもしろく(⏸)語っ(🈲)た。一(📡)(yī )同はすっかり興(🆘)(xìng )奮こ(🛸)うふん(🕑)し(⛽)て目に涙をたたえ(😳)、(🍼)まっかな顔を(💣)して聞いていた。
(🍆)この日師範学(xué )校(xiào )の生徒は黙々塾もくもく(🍸)じ(🐗)ゅ(🐑)くに応援する(🌊)つも(🧚)りで(🔋)あった(🦁)、師範(fà(📲)n )と(😹)中学とは犬と(🥈)さる(👈)のごとく(🥧)仲が悪い、だがこの応援(yuán )は中(🚰)止(zhǐ(🔮) )に(😦)なった、いかんとなれ(🆕)ば審判者(zhě(🛳) )しんぱんしゃは師(🦑)範(🏍)(fàn )の選(📨)手(🌊)がたのまれたから(🚕)である、で師(shī )範は中(🛑)立(lì )隊と(🐾)して正面に(🍟)陣取った。
あの家(jiā(⚡) )では(♊)活動を見る(🎤)ことを公然ゆ(✒)るしていると見(jiàn )え(🚨)る(🔃)、お(🏹)母(🥩)さんが承知(zhī )の上なのだ、それに対して学校(📐)がいくら活(huó )動を禁じても(🎣)なんの役にも(👭)たたない(✂)話だ。
いず(🍷)れを(🌷)見ても(🦖)それはいかに(🗽)もみ(🍽)じめ(🏖)な一(🏂)隊であった、かの花(huā )や(🥢)か(⤵)な浦中と(🈂)対照してこ(💓)れは何というきたなら(📇)し(🌮)い選手達(🐗)だろう、(📋)見(😖)物人は戦(zhàn )わ(⛏)ぬうちに勝(🖌)(shè(🗳)ng )敗を(🙃)知(zhī )った。
寄宿舎に閉じこめられてかごの鳥の(🚨)ごとく小さくなっている師(😼)範生の目(mù )から見(🈵)ると、(🀄)中学(🐖)(xué )生の生(💇)活はまっ(💠)たく(🌡)不潔であり放縦(🔽)ほうじゅう(🔨)であり頽(tuí )廃的(😉)(de )たいはいてきである。
(🌸)ぼんやり(😭)ベン(🎊)チへ帰ると安(🚛)(ā(🏓)n )場(chǎng )はにこにこしていた。
「か(🖊)わ(🖱)いそうに青木(❕)は今日(💻)きょうはば(📇)かにしょげ(🥉)かえって(🎆)いる、一本ぐらいは(🔗)打たしてやりたいな」
ふた(🦋)りは一(yī(🎁) )つのさかず(🌋)き(🤳)を(🏘)献(🎶)酬けんし(🚈)ゅうした。善(📙)兵衛はいろい(👐)ろ野(yě )球の(😎)方(🧗)法(fǎ )を話した(🏜)が(🔟)覚平にはやはりわからな(🖼)かった。
「ばか(🍁)ッ、きさまは(🌜)医(yī )者(🏷)の子(✉)からわいろ(🔪)をもら(🥗)って(🦓)るからそんなことをいうんだろ(🙅)う(🛠)、(🌜)だ(🥚)れがなんと(⏯)いって(📱)もおれ(💷)はなぐ(⏳)る、あいつ(🍋)は一体小利(lì )口(kǒu )で(😒)陰(🥍)険だぞ」
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