「し(🈲)か(⏲)し(🍢)、そんなこと、何(🛶)の役(🔤)に(👛)も立た(⏮)ないじ(📊)ゃありま(🤟)せん(🛳)か。きょう(🔝)も(💻)平気で待伏せ(🌭)していた(🏄)って(💬)いうんだ(😮)ったら。」
次郎は思いきって枝折戸(hù )しおりど(🌸)の(🧚)ところ(🕶)まで行き(🥀)、その(🚗)上から眼(yǎn )だけをのぞかせて、声を(🙎)かけた。
次(📋)郎(láng )は、それで(🚒)も一心(📴)に彼(bǐ )の(🥓)顔(🥂)(yá )を見つめていたが、(🔔)急(🔶)に、何と思(🚗)(sī )った(🏋)か、くるり(😖)と向きをかえ、彼を置(⛴)(zhì )き去り(♟)にして、(🥜)すたすた(🦈)と歩き出した。
(📛)次郎(😸)はあいま(🥐)いな返(👤)事(shì )をし(📓)た。そして父がカンカン帽をかぶり(📜)なお(😰)しな(⏬)がら鶏舎の方に行(háng )くのを見おくって(㊙)いたが、急に自(⬇)(zì )分も立(🥁)ち(💪)上っておも屋(⬜)の方に行き、(🔑)二階にかけあがると(😿)ぐった(🆓)りと畳の上に(🌷)寝ころんで(📼)、(🗺)大き(✂)なため息をつ(🎫)い(🔊)た(📘)。
校長室における会見の(🐶)様(yà(🛒)ng )子は、あ(🙌)とで四(🕹)人(🎑)が(🔎)――と言っても平(📵)尾はあまり(🕗)しゃべらなかったが――みんなに話(🔮)(huà )したところに(🕕)よると(🍆)、か(💇)な(👛)り悲哀(āi )感を(🙉)そそる(📐)も(📼)のだったらしい。元来花山校(xià(📷)o )長の(🚥)鼻は、馬(mǎ )田が(🔷)次(cì )郎のうちで(🏺)言(🛋)ったように、実(🚾)際いかにもち(😢)ょっぴりし(😬)て(🚣)いる。恰好だ(💇)けは、(➕)美人の(🈳)鼻といってもい(👯)いほ(😡)どととのっているのだが、顔の面(miàn )積に比(bǐ )較して、それがあま(🧑)りにも小(😥)さ(🍪)すぎる(🍕)のであ(❔)る。血色のわ(🧘)るい、それでいていやにつるつる(🚮)光(guāng )ってい(🔉)るだだっ広(guǎ(📶)ng )い(🍱)顔のまんなか(📑)に、つつまし(😙)す(🔚)ぎるほどつつ(🙍)ましく、そ(💙)して(🍘)そ(🌹)れ故に安定しすぎるほど安定(🎬)し(🙄)てく(👠)っ(🧕)ついているその鼻を(🛵)、校長(🦋)就任(💃)(rèn )の(🍕)その日以(yǐ )来、生徒たちは「ピラミッド遠望」と呼んで鑑賞している(🚩)のであ(🍗)るが、そ(🥛)れは決(jué )して的(de )はず(🚬)れ(🤾)の形容だと(🤽)はいえない。生徒(🥉)(tú )間(jiān )に(✏)、そ(🦂)れ(🗜)ほど安定した印象をあたえ(🍉)ているその鼻(🚮)が、血書を差出した(🎀)瞬(📤)間(🧞)、ぴくり(😒)と動き(🕤)、(🆑)しかも多少額の方にずれ(👒)たように感(🎛)じら(🈴)れたというの(🎫)だから、およそ、その場の光(😕)景が察し(🛀)られるであ(🎳)ろう。
「そ(🐧)れに(➡)は(🥒)何か特別な原(🍶)因があっ(🐬)た(📼)ん(🏧)じゃ(⏭)な(🍘)い(🏞)か(🏯)ね。いつもの本田にしちゃあ、すこし(🦃)可笑おかし(👪)かったよ。」
「ええ…(🏿)…(🐌)出(chū(🚁) )しま(🎂)した。」
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