そのうち(🕷)に学士の誂あつらえた銚子ちょ(😍)う(🏺)しがつ(😭)いて来た。建(🚤)(jiàn )増(🍬)した(🥗)奥(ào )の部(bù )屋に小さ(㊙)な(😣)チャ(🕢)ブ台を控(🕍)えて、(🍜)高(🏟)瀬は学士(shì )とさし(👦)むかい(🛌)に坐って見た。一(🌋)口やるだ(🐯)け(🔐)の物がそこへ(😏)並んだ。
間(📔)(jiā(🗜)n )も(🐔)なく学士は高(👼)(gāo )瀬(👐)と一緒(📿)に成っ(👺)た。二人が教員室の(🎿)方へ戻っ(⛽)て(🏍)行った(👴)時(🥎)は(💃)、誰もそこに残っていなか(🦎)った。桜(yīng )井(🔥)(jǐng )先生の室(shì )の(🕐)戸も閉っていた。
「(🍤)髪(fā )でも刈(yì )って(👍)被(🔏)入(🤺)いらっした(🕋)ら」
「ううん(🎿)、鞠ちゃんパン(🔦)いや――鯣」
と窓の方を(🀄)見(jiàn )る生(🏪)徒(tú )もある。庭に(🏍)出(chū )た(✊)青(qīng )年は桜の枝の蔭を尋ね廻って(👎)い(♏)たが、間(🎄)もなく戻って来て、捕えたもの(🎖)を学(🥋)士(shì )に(🆔)勧(quà(🐇)n )め(🙂)た(⏸)。
「なんだか、(⬇)俺は――気でも狂(🔉)ちがいそうだ(🍆)」
別(bié )荘の入口には楼の名を彫った額(🗿)も掛(guà )った。明(míng )るい深(✴)(shēn )い(🕵)緑(🈷)葉の反射は千(🅾)曲川(chuān )の(🍟)見える座敷(🥉)に満(⏬)ちて、そこに集(😯)った湯上りの(📔)連中の顔(yá )にまで(🏒)映った(👘)。一年に(〽)二度(dù )ずつ(🛡)黄(huáng )色くなる(➡)欄(🐝)(lán )てす(😱)りの外の眺めは(💢)緑(⚫)に調和して(🤵)画のように見えた。先生は茶を入れて(🎋)皆(🐦)な(🛩)を款待(👑)(dài )も(😛)てなしなが(🎩)ら、青田の時(⛏)分に(🍁)聞える(💄)非常に沢山な(👮)蛙の声、夕(🛠)(xī(🙈) )方に見える対(duì )岸の(🕘)村落の灯の色などを語り(🍫)聞(wé(👽)n )かせた(⛳)。
とその(🏀)時(shí )、学士(🍉)は左の手をひ(🎅)ろげて、半分しかない薬指を出して見せた。
「鞠(🗣)ちゃんにくれるくれる(🥄)ッて言っ(🏪)て、皆な母(👃)ちゃん(🌡)が食(shí )って了う」(🗝)と鞠(✊)子は甘(gān )えた。
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